教育情报参考

月刊
16开

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卷首语

各自精彩各自美丽邱立屏 (1)

两会热点聚焦

温家宝总理《政府工作报告》的六大民生新亮点赵承 万一 王宇 (4)

教育部长周济做客新华网 就教育热点问题与网民在线交流　 (5)

财政部部长金人庆：公共财政愿意为教育“买单”李月 (6)

两会代表委员解读教育政策章鹏远 (7)

推进教育公平“行胜于言” (10)

教育科研

教科界人士呼吁改革职称评审制度刘菁 李美娟 (11)

校本教研的新形式：片区教研活动金剑秋 (12)

如何看待当前校园功利性“课题热”崔国明 (13)

科研最好确立一个主攻方向张亚新 (15)

教育论坛

构建和谐社会　共享教育资源赵沁平 (16)

教育需要真实宋云芳 (17)

我国基础教育改革的哲学审视伍德勤 (18)

如何使赏识教育走出尴尬的困境田春玲 (20)

管理方略

学校知识主管：校本研修推进的新角色滕平 (22)

学校在教师管理中应注意的法律问题李开发 (23)

校长，请把好自己的“度”严卫林 (26)

英国教育管理的人本化陈汉湘 (27)

让批评成为行之有效的教育陈锦源 姜忠国 孙亚君 (28)

教师之友

改进教师教育的五大建议阿瑟·莱文 (29)

创新教育的关键是改变教师的教育方式方法李江涛 赵凤华 (30)

中美中小学教师资格制度的比较与思考杨颖奇 (31)

课程改革

新课程改革需要“软着陆”查有梁 (32)

课程管理：在困境中寻求出路唐世纲 (33)

论课程资源的两种叙述张亚飞 柯政 (35)

美国第三次课程改革对我国的启示梁海英 (37)

教学探索

生活化教学的实施策略张文 高玉柏 (39)

中小学教学资源现存问题透析徐恩芹 刘美凤 (41)

“探究”与“合作”从分立走向融合——美国中小学理科学模式发展趋势陈海涛 罗琬华 (42)

香港将于2012年开始推行新高中课程校本评核 (43)

漫话两种“备课观”陈桂生 (44)

教师教学实质探究——谈三种媒介教学观胡年凯 (45)

建构理想的课堂郭金萍 (46)

浅谈新课标下的英语课堂教学黄红 (47)

无

教师资格“终身制”的三大弊端 (48)

论点集锦 (51)

关于举办“第十届全国校园文化建设优秀成果评选活动暨表彰大会”的通知 (F0003)

求知明理 日新月异——上海大学附属中学实验学校 (F0004)

经验交流

刍议环境教育活动的策略王袁 (48)

面向社会 突出特色 建设现代化职业学校林安杰 (49)

创新德育工作 形成育人特色廖才进 (52)

矢志为学生健康发展铺平道路路志平 (53)

信息技术与教学

信息技术如何改变着教育韦钰 (54)

教育信息化规划与发展战略谢焕忠 (56)

数字化学习港与终身学习张尧学 (58)

积极有效实现区域教育 基础数据应用信息化杨清 (59)

国际教育

世界部分国家教育改革动态刘继文 (60)

认知教育在英国小学德育中的运用李建钧 (62)

捷克即将启动中小学性教育计划丁宜 (63)

法国初中的方向指导教育杨敏 时芸 (64)

美国最新研究称：好学校有助改善学生成绩 (64)