学术
摘 要:
中国教育从为少数人谋求改变社会地位的“升学教育”转变到为全体公民服务的素质教育以后，教育发展和改革遇到的矛盾前所未有。如何以科学发展观为指导，推进教育决策的科学化、民主化、专业化，成为引领教育健康发展和满足人民群众教育需求的关键。在现行体制之下，一个地区的党政领导、教育主管部门的决策水平，直接影响到该地区的教育发展水平。[第一段]
文章出处:
《教育情报参考》-2008年2期 -5-7页
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