研究性学习应继承和弘扬孔子的教育思想

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摘　　要:

“研究性学习”是教师不把现成结论告诉学生，学生在教师的指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的学习方式。实施研究性学习，有必要批判地吸收和借鉴古今中外先进的教育思想。孔子博大精深的教育思想中，有教无类、博学于文、重视立志和兴趣的作用、求实、勤奋、不自满、淡泊名利、对话式、启发式、循循善诱、因材施教、教学相长、博学、多问、多思、学思结合、温故知新等思想，值得我们继承和弘扬。但要赋予其更多的时代性、实践性、科学性和民主性。