论高等师范院校体育教学评价

摘　　要:

本文通过对高等师范院校(以下简称“高师”)体育教学评价的论述，认为在高师体育教学评价的诸因素中，应从理论和实践经验的结果出发，明确预见教师能够做什么，在什么条件下能够做到，简而言之，就是尽可能地预见所有与教师教学行为相关的因素，同时，还应认识到自我评价也是高师体育教学评价过程中的一个必不可少的重要因素。 (共4页)