篇章分析在阅读教学中的作用

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梁方辉

太原理工大学文法学院,山西太原030024

摘　　要:

传统的阅读教学总是着重字词句的解释．忽略了从整体上理解文章，从而造成学生在阅读文章时，总是只见树木不见森林。因此，文章着重讨论了阅读过程和篇章分析的一些相关理论，以及篇章分析在阅读教学中的作用。 (共3页)

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