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叙事叙什么——对“叙事与成长”关系的认知

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顾梅

苏州市职业大学教师教育系,江苏苏州215104

《苏州教育学院学报》

2007年第24卷第3期

摘　　要:

以叙事心理治疗的眼光来看,人是发展中而非固定成型的人,人有追求意义的权利和冲动;从我—你关系看,则我们每个个体的心理发展是反映与建构交替的;心理治疗无法跳开价值观的问题,而必须求助于哲学关于价值观等问题的讨论;中国文化,可以以一种新的姿态,组合进当代中国人的精神生活。总之,以叙事的视角展开讨论或可观照整个人的精神生命和价值存在,而这是探讨心理健康的心理咨询服务中不可或缺的部分。 (共3页)