高职院校数学的适应性教学策略研究

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摘　　要:

高职院校数学的适应性教学策略是数学课程建设的重要内容。本文通过对当前高职院校数学教学现状分析，从激发动机、培养自学能力、注重教材的选择、合理安排教学内容、处理好中学数学与高等数学的衔接与过渡、提高数学素质、实施分层次教学、有选择地运用多媒体教学、建立教学网站等方面初步探讨了如何设计和实施数学适应性教学策略。 (共3页)