宁波教育学院学报
Journal of Ningbo Institute of Education
16开
主办单位：宁波教育学院
主 编：白晓明
地 址：宁波市环城北路西段625号
邮政编码：315010
电 话：0574-87217980
电子邮件：njyxyb@sina.com
国际标准刊号：ISSN 1009-2560
国内统一刊号：CN 33-1241/G4
单 价：10.00
定 价：60.00
宁波教育学院是一所由国家教育部批准建立的、具有40多年办学历史的市属高等院校。学院现坐落在宁波市区，拥有环城北路校区、育才路校区和菱池街三个校区，校园精致幽雅，拥有较为齐备的现代化教育设施。 ...
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教学改革
推行小班化教学 提高教育实效——信懋学校实施“小班化教育”的研究与探索吴华林 陈奇斌 (5)
小班化教学初见成效王慧 (11)
谈谈小班化管理的环节夏屹琼 (13)
班级管理
班级管理应从细节入手蒋晓凤 (15)
注重规范教育 打造良好班风朱飞波 (18)
初中生厌学成因及管理对策张妙芬 (21)
为学生营造良好的学习环境戴妍 (25)
班级文化建设与学生个性和谐发展朱启萍 (27)
营造良好班级文化 促进学生和谐发展王燕 (30)
寻求多种沟通方式 让学生在点滴进步中发展——班主任工作中的几点思考施春盈 (32)
撒下爱的阳光 让遗忘之花绽放——关注中等生的教育沈斌 (35)
人若有志 万事可为——班主任应注重学生的意志培养杜艳琼 (38)
对学生打“小报告”的思考王佳楠 (40)
网络在班主任工作中的作用初探林寅跃 (42)
班主任要善于发现学生的闪光点周琴露 (44)
谈问题学生长处的发现和引导王建炳 (46)
谈问题学生的转化谢春晓 (48)
做一个理智民主型的班主任邬琴飞 (50)
此时无声胜有声——谈提高班主任魅力的途径楼碧儿 (53)
德育探索
谈当代小学生利义观教育毛捍锋 (56)
谈班队课教学中学生健全人格的培养吴丽花 (58)
润物细无声——班级生活中培养学生良好品德的策略彭燕斌 (60)
让少先队活动融于课改之中沈玲琴 (63)
在关爱中找到自信的力量常虹 (65)
赏识教育运用初探王怡然 (67)
赏识让学生找回自信杨海晓 (69)
多给学生一些信任、鼓励、宽容——后进生转化浅谈陈恩丹 (71)
意外的精彩——谈调皮学生的纠正艺术庄海斌 (74)
正确对待犯错的学生唐海囡 (76)
文科教学
遵循教学策略 注重课堂实效——《实施可持续发展战略》的教学感想朱永琴 (78)
语文教学中引导学生探究学习的策略陈奇斌 (80)
三问与三美——梁衡《夏感》文本细读陈珉 (82)
授之以鱼 不如授之以渔——初中语文有效复习初探周开琴 (84)
小学书法教学中的人体美张航海 (87)
视频让英语课堂“活”起来殷赞 (90)
论音乐教学的反思策略许亚波 (92)
探索多渠道、全方位的音乐教学评价方式陈华 (96)
寓创造性思维训练于美术教学中叶恩娜 (99)
理科教学
巧妙“猜想” 快速解题张菁 (102)
关于初中科学“轻负高效”的实践与思考钟伟东 (105)
自主探究学习在小班化体育教学中的应用颜刚 (108)
对寄宿生冬季早锻炼实效性的研究卢红海 (110)
学校体育与社会体育互动的对策及思考张勇 (112)
以人为本与任职教育培养目标定位祝瑜 高搏 (115)
浅析思想政治教育在人力资源开发中的功能作用郑亚鸣 (118)
数据挖掘技术在学生助学系统中的应用李剑 周丽娜 (121)
谈高校二外日语教学与日本文化渗透张博 (126)
无
新的起点和机遇——宁波市高新区信懋学校简介 (F0002)
