现代语文下旬．语言研究

月刊
16开

显示本刊MARC数据
显示本刊DC数据
国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

语文百家访谈

加强审美教育 提高语文素养——访山东大学文艺美学研究中心曾繁仁教授桑哲 (4)

语言理论研究

汉字圈和非汉字圈学生语音感知的差异及成因探祈安然 张仕海 (6)

汉字：不谈性质薄守生 (10)

语言的功能变体与语言的社会性韩志湘 (12)

中介语僵化现象起因的理论探讨黄咏梅 (14)

从几组亲属称谓的古今对比窥见古代文化一斑刘蓓然 甘小红 (16)

社会心理与语言偏离耿昕 (18)

古汉语同义词形成途径探析高钰京 (19)

现代汉语中的尊敬义表达手段探微孙蕾 (21)

新时期旧词新义中的隐喻思维沈光浩 沈秀丽 (22)

现代汉语标题研究述评李媛媛 (24)

“玉”族词语文化浅析高晓 李金莉 (26)

“眼”的隐喻王莉 (27)

文学作品翻译中的语言顺应性阐释王玲娜 (29)

王蒙式的语言——论王蒙“季节”系列小说的四字格罗艳娟 (32)

雅俗共存的“美穴地”——小说《美穴地》语言风格初探鲁海涛 (34)

浅析《长恨歌》语言的艺术性李东伟 杜娟 (36)

21世纪普通话水平测试员的基本素质崔广利 王舜华 (37)

小议如何提高普通话水平测试可信度李娜 贾俊花 (39)

高校普通话教学的几点体会赵君 苗守艳 (41)

无

《国家通用语言文字法》体现了哪些语言政策 (42)

国家对广告用语用字主要有哪些规定 (52)

文化差异：语言表达上的含蓄与外露（节选）窦东友 (87)

更正 (89)

对外汉语教学展望（节选）陆俭明 (111)

语言文字网 (114)

走内涵发展之路 关注每位学生成功——山东省胶州市第一中学 (F0002)

语言应用研究

“与其A不如B”的语义及认知分析王天佑 (43)

特殊述补结构“V不太／不大＋C”的考察程璐 (45)

汉语中的描绘性熟语“有x有y”郝秀菊 (48)

漫谈歇后语张天云 (51)

现代汉语同素异序同义词浅析张凌 (53)

疑问语气词“吗”以及标点“？”的功能研究吴碧宇 (54)

《红楼梦》语气词“吗／么”用法分析刘小林 (57)

“永远”的句法功能研究彭玉兰 (59)

量词在汉语中充当的角色沈玉保 (61)

“下去”和“下来”周冰倩 (63)

试论A了N王明洲 潘晓军 (64)

韩汉量词句法语义功能对比靳葆强 (66)

韩汉语言中和“雨”有关的表达方式金银花 (69)

谈修辞的语境依赖性黄俊英 (70)

略论手机短信中语词与修辞的关系姚晓霞 (72)

运用比喻培养想象力王海燕 (73)

网络语言的失范与规范郭笃凌 郝怀杰 (74)

网络语言与双关刘晓梅 (76)

晏子辞令艺术研究周国柱 (77)

谈我国历史上最早的军事、政治演说辞孙金玲 (78)

语言教学研究

教材语言、教案语言和教学语言的顺向转化王群 (79)

试谈教学用语的语域风格李媛媛 (81)

钱梦龙教学语言艺术探析徐悦 廖圣河 (84)

谈教学语言的重要性刘文 (85)

中等职业学生口语表达能力的培养钟峰华 (86)

语言基础知识与中学语文教学的疏离与融合邓荣辉 (88)

教辅材料应加强注音规范王勇 (90)

在语文教学中培养学生的说话能力刘红梅 (91)

浅说英汉互译教学中的习语翻译袁芳 (93)

对“唧唧复唧唧”的质疑崔庆莉 (94)

也说“东家”陈燕芬 (96)

“男女衣着，悉如外人”释义商榷郑福伟 (96)

对外汉语教学中交际文化的教学张薇 (97)

任务型语言教学在对外汉语中级阅读教学中的应用范文苑 (100)

从汉字字形的“中介性”看对外汉字教学宁宁 (102)

谈对外汉语教师和留学生之间的语言的理解粟甜 (103)

语言新观察

浅析2005年的新词语：语言与社会生活的共变异许之所 周莉 (105)

当代流行歌曲歌词句式的自由化张鹭 (108)

汽车尾标语的语言特点分析徐桂芝 王丽媛 (109)

“非常时期”论“非常”孙利萍 (112)

扎堆的“扎堆”李绍群 (113)

新词语“携笔从戎”辨析刘世余 (115)

小议网络流行语“high”熊妍 (116)

井喷·绝缘·航空母舰周诗高 刘道伟 (117)

浅谈VS与PK刘冬青 梁凤居 (118)

语林考古

《诗经·周南·樛木》之“樛”试析张茂发 (119)

《山海经》之“蛇山”今址初探马晓娜 (121)

也谈《读书杂志·汉书杂志》“庸身”条刘精盛 (122)

《入唐求法巡礼行记》中的“是”字判断句何辉凤 唐韵 (124)

从《说文解字》女部字透视女胜文化王甜 (126)

陈澧反切系联法之“互用条例”质疑孙健 李小明 (127)