和田师范高等专科学校学报汉文版

季刊1981年创刊
16开

显示本刊MARC数据
显示本刊DC数据
国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

专家论坛

关于完善试用期规定的一些思考林金贵 (10)

初中生学习的自我调节研究蒙家宏 (3)

东干语、汉语乌鲁木齐方言形容词后的助词“下”[xa]王景荣 (6)

外国留学生初级汉语习得中的虚词偏误分析李春红 (8)

由一个已知Bent序列构造Bebt序列何军 张建中 (12)

和田地区应用的农业节水措施阿扎提古丽·扎克尔 (14)

新疆大学维吾尔族成年人体质与健康状况的研究别业军 (16)

政治经济

与时俱进看宪法修改唐海珍 李国强 (24)

机关党组织如何在树立正确的政绩观中发挥作用李荣国 (25)

用良好的作风选人用人骆驷骊 (44)

以创新的态度对待马克思主义哲学理论赵海燕 (19)

试析列宁党风建设思想谢邦华 (21)

中国国民党临时行动委员会土地政策评析何玮 (22)

邓小平以发展求稳定之策略的现代化思考胡锦玉 (26)

对巴州扶贫问题的研究李杰 (28)

从巴州未成年人犯罪的现状谈未成年人思想道德教育姚艳红 (30)

浅谈高校教育事业收入的会计核算刘桂云 (31)

评巴黎和会上的美国对德政策艾尼瓦尔江·努尔买买提 (33)

企业家素质一自信李伟 (34)

关于洛阳市劳动力供求状况的分析蒲海珍 (35)

理性看待纳税筹划王继晨 (36)

大学生应增强忧患意识林秉智 (38)

我国建筑业应该实行“走出去‘战略赵进东 (39)

关于西部地区区域经济协调发展买托合提·玉素甫 (40)

浅析股票期权及其会计计量史东雨 (41)

会计舞弊的成因与治理策略张国柱 (43)

法制教育

关于行政监督论中“以权控权”的几点思考吕培含 (45)

民事法律援助制度初探彭亚奴 旷凌云 (47)

从一起保险拒陪案件引发对《保险法》六十七条的法律思考赵一瑾 余华 (48)

浅谈利用可拍照手机侵害公民肖像权的特点和法律对策张国党 刘士伟 (56)

关于行政委托中外部责任主体认定的思考肖进中 (58)

高校共青团与校园文化建设宋静 (68)

准大掌毕业生“离校综合症”问题探析黄雨 (50)

业主大会与业主委员会的成立程序及法律地位黄萍 (52)

关于“三农”现代化的几点思考张玉虎 (53)

关于建立政治秘书队伍良性运行机制的思考戚甫娟 (55)

浅论制度化道德体系在经济规范中的优先性和不可取代性吕振 (59)

对教育本质问题研究的再思考孙二军 (60)

高职院校创业教育探析高庆 吴海珍 (62)

教育旅游市场开发存在的问题及其对策邓宇凡 (63)

落实科学人才观念 改革发展职业教育孙宝强 (65)

新课程理念下的语文创造性教苟大霞 (67)

从“马加爵事件”反思大学生心理健康教育简洁 (70)

如何做好大学生的阶段性思想教育罗玉明 (71)

网络远程教育的优势及应用韩丽 (73)

转换与构建生物学习中的认知结构方华林 (74)

浅谈基于建构主义的多媒体CAI课件设计与制作蒋海 陆燕芬 余华 (76)

新形势下高校体育课程改革的构建盛雪梅 (77)

ODBC技术在Authorware中的应用丁建辉 刘璐 (78)

民营企业内部沟通问题的探讨李军 (80)

民营企业成长极限产生的原因及对策研究任建华 (81)

析我国产业结构发展趋势肖婷婷 (83)

对欠发达地区高职教师培养的点滴思考汪涛 陈再平 (84)

高职高专教育习题课教法探吴现立 (85)

寓创新能力培养于物理教学中夏琦 (86)

语言文学

生命的语言——谈诗歌的语言问题宿好军 (87)

反切的基本拼读条例薛迎春 (88)

从《河湾》看奈保儿的后殖民关怀黄应利 (91)

从人生讽喻到政治言说——浅析二十世纪中国历史小说创作观念的演变（上）廖锋 (93)

“阿随”：《伤逝》中的意象叙述常慧明 (94)

早逝的花朵——析子君的悲剧命运王海燕 (96)

范当世的诗学主张及其对诗坛的影响谢遂联 (98)

先秦文献在汉语语音研究中的共时与历时性价值述评徐凌 (100)

沉重的肉身——解读《生命不能承受之轻》蒲仪 (102)

夹缝中的挣扎——传统与现代冲撞中的郁达夫杨炯 (103)

无奈中的执著——卡夫卡小说论易晓莉 (106)

艾青自由诗的建行乔琦 邓艮 (107)

《现代汉语语法讲话》与结构主义语言学段茂升 (109)

从副词谓语句看古汉语“必”字的词性刘巧芝 (111)

“颓废”小议简纪 (112)

“得”字句句式可变换的原因探析谢爱林 徐玉莲 廖运生 (114)

“Ns＋V＋得＋NP＋VP”中“V”与“NP”两部分间语义关系再探谢爱林 廖运生 徐玉莲 (115)

论自由诗诗行的分与合李国辉 (117)

双语教育

少数民族预科汉语教掌教材体系研究李曙光 (119)

体态语言在课堂教学中的运用陈进 (120)

广告英语的修辞特点张雪莲 (122)

多媒体技术在汉语教学中的应用郭丽萍 (124)

汉语教学中手势的运用蒋宏军 (125)

论英语专业学生阅读能力的提高王云 (127)

论维吾尔语言中的性别歧视现象李素秋 (128)

《大学英语写作》中的几种错误的分析宋晋字 (130)

影响新疆预科汉语教学的因素樊红英 (131)

浅谈第二语言学习的学习策略王晓华 (133)

在汉语教学中值得注意的一类词——离合词李果 (134)

浅淡汉语惯用语的维译杨海生 武玉洁 (136)

第二语言教学中的跨文化现象研究高冬玲 (137)

浅谈汉语口语课的组织原则付东明 (138)

浅谈双语教学中的语法教学殷海红 (139)

汉语教学与汉文化引入张兴 (140)

汉语教学中智力与非智力因素的互补效应古扎丽 (141)

称呼的艺术林慧 (142)

也谈多媒体教学张琦 (144)

谈语言测试分数的误差来源中莲 (145)

浅谈运用网络资源在英语学科进行创新能力的培养张朝霞 梁双英 (147)

信息、思维在预科汉语教学中的运用杨卉紫 (149)

离合词特点再认识刘江涛 (150)

汉语本体对习得的影响分析洪勇明 (152)

浅谈预科教学与思想教育陈潮华 (154)

论维吾尔人名汉译规范化问题阿布都艾尼·买提克热木 (155)

生育保险结算办法的探讨吴朝辉 (156)

论汉语教学的听说教学策略帕尔哈提·托乎提斯依提 (157)

“活动”与第二语言汉语课堂教学李新华 (158)

少数民族汉语教学与教育心理学的关系比丽克孜·艾合买提 (159)

汉语语法教学过程中要强调的几个区别红且木·买吐尔送 (160)

浅谈我校在汉语教学中语用掌理论的运用王莉 (162)

理科天地

《C语言程序设计》教学改革探索卢向华 (163)

浅谈加强医学生人文素养的重要性孙永军 (164)

一种新的按序多重数字签名方案王天银 (165)

应用拉氏变换中延迟性质时象函数的唯一性问题李守英 (166)

如何学习大学数学——谈我校新生对大学数学的学习帕尔哈提·阿不都热西提 (167)

巧用变量代换解高等数学题米日古丽·依明尼牙孜 (168)

城区舂季栽植大苗应注意的几个问题路航 (170)

其他

努力营造和谐的人文环境充分发挥机关党支部战斗堡垒作用李荣国 (173)

俄罗斯国家图书馆公共关系工作概述王林军 满瑞琴 (171)

论高校图书馆信息服务李国山 李春红 (172)

浅论服务是物业管理的本质所在——兼谈我国物业管理模式之改革郑君芳 (174)

在学习中建设学习型的城市程红玉 (175)

充分认识技术进步对经济增长的意义程慧 余华 (177)

浅谈虚拟技术中的三维技术张云霞 (178)

会计委派制浅析李洪霞 (179)

加强高校师资队伍建设 提高教师的基本素质古丽努尔·阿不都卡地尔 (180)

社会审计存在的问题及对策赵晓波 (182)

论会计的职能古兰旦木·买买提明 (183)

谈信息文明王林军 孙萍 (184)

课堂作业的完成与反馈聂芳芳 (185)

浅谈我校声像档案的收集与管理金江梅 (186)

学校综合档案室建设浅议梁莉 (187)

研究性学习初探古丽巴哈尔·托乎提 (188)

浅谈粉刷工程的质量通病及预防措施蔡其联 (189)

关于墙面裂缝、起壳、渗水的原因分析及预防措施郭洪举 严丰江 (190)

浅谈水泥砂浆防水层通病处理作法王刚 彭丽 (191)

浅谈砌石施工方法及其防治措施杜晓春 (193)

学术短论

克服心理偏差做一个新时代的好教师岳登珍 (196)

怎样才能提高中学英语教学效率佘建英 (197)

浅谈幼儿谦让行为与健康人格的培养杨兆霞 (199)

关于幼儿常识课的思考高卉 (200)

浅谈素质教育汤新红 (201)

知识经济时代高校、职业学校新观念、新行为方式初探孙振江 (202)

面向全体学生施教的探索吴显彬 (203)

浅谈英语非限定动词的复合结构孙木山 (203)

引导幼儿尝试“马宏双语”经验效果好郝平 (204)

浅谈发展少数民族地区教育文化的意义苏地亚·木沙克 (205)

在地理学中应用数学方法的实践意义买买提明·热介甫 (206)

折中法与第二语言汉语教学阿不都米吉提·依明 (207)

关于家庭教育阿力甫·热介甫 (208)

漓江流域的特色民俗——福利镇“五月八”节陈波 (209)

如何认识环境化掌知识的重要性刘斌 (210)

管理会计在我国工业企业中的应用古兰旦木·买买提明 (211)

小学生计算错误原因及其纠正聂芳芳 (212)

几何证明中的几种代换技巧阿依姑丽·阿不都克力木 (213)

试论篇章教学的推行康建华 (214)

让“礼貌原则”升华米乃丸尔·买提那斯尔 (215)

更正启事 (215)