学习理论价值取向比较

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许勇 张涛

河南大学教育科学学院,河南开封475000

摘　　要:

从价值取向上，可以将四种主要学习理论划分为两类：科学主义价值取向的学习理论——行为主义学习理论和认知主义学习理论；人文价值取向的学习理论——人本主义学习理论和建构主义学习理论．两种取向的学习理论存在着研究方法客观性与主观性的对立；学习主体机械论与能动性的对立：研究内容单一性与广泛性的对立。 (共2页)

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