教书育人学术理论
教书育人：学术理论 2006年 第04期目录
纵横
我国高等教育自学考试的困境和出路韩春艳 (3)
积极筹措校友基金 共谋学校发展战略郭胜利 尹登泽 (4)
关于发展性与奖惩性教师评价制度相结合的几点思考李传瑛 (7)
新形势下高等学校毕业生就业的思考与对策德国明 (9)
契约伦理——教师契约化管理的道德诉求袁小平 (11)
关于完善我国本科毕业论文教学环节的理性思考朱梅 (13)
高校新生的学习制约方法王晶 (16)
大学生诚信缺失问题浅析赵世杰 (17)
论和谐校园的社会维度姜晓丽 (19)
角色
高校师生关系弱化的成因及对策郑友训 (22)
高校新型师生关系探析黄永红 (24)
提高教师素质 促进学生发展李鸿雁 (26)
从教学的伦理性谈师生伦理关系的创建周桂英 王雪 (27)
浅议21世纪教师职业道德观念的更新张九洲 (29)
新课标下教师的角色与作用李云吾 (30)
管理
新课程背景下教师管理方式的转变吕星 (31)
以教育信息化促进高校教务管理现代化王婧 石轶 (33)
完善考务管理制度 提高教学质量陈红 (34)
高等工程院校青年教师岗前培训工作的研究与实践张虹 张成华 (37)
利用校园网开展高校教师心理健康教育张桂兰 聂颖 (39)
青少年网络罪错行为的心理探析程德慧 (40)
高校学生心理卫生教育探讨桂春喜 (42)
在新形势下发展大学生心理健康教育张潇文 (44)
如何有效排除人际交往中的障碍赵安民 (46)
班主任如何与高职生之间建立和谐关系付昌辉 (48)
高校学生干部选用的过程研究陈振兴 (50)
营造以人为本的班级特色文化引导学生走向成功张连军 (51)
论坛
论网络环境下高校图书馆的建设李桂琴 (53)
关于体育专业学生缺课情况的调查与分析刘兆华 李忠安 (54)
诸子管理思想的人性观初探程芳 (56)
用管理学的观点进行教学活动石光 (58)
二年制高职高在哪里——质疑高职学制改革周夕良 (60)
从精英白领的稀缺看素质教育孙亘堂 (62)
荣格的人格面具原型理论与网上聊天的角色扮演程麟 (63)
儒家管理思想对构建和谐社会的启示董佳丽 (64)
教学
体校化学教学应贴近学生生活屠岚 (65)
英语课堂教学中如何应用角色扮演法于娜 (67)
浅议大学英语听力能力的提高和培养李润圃 (68)
灵活运用心理效应 提高英语教学效果邱海英 (71)
教学中要注意培养学生的人文素养顾笑寒 (73)
交互式教学模式在大学英语课堂的应用葛向宇 任悦姝 (74)
构建新型实验教学体系 培养高素质的创新人才袁斯伟 王景聚 (75)
俄语听力教学的改进方法于丛笑 (77)
新体育课程学习评价浅论陈淑奇 (78)
积件——教学软件发展的方向刘凤霞 (80)
军事理论课的远程网络课件建设张占武 (81)
探寻新课程背景下教师有效教学的机智——从有效教学中机智的独特之处谈起倪冰 (83)
参与式教学法的主要依据及其在德育中的运用袁美荣 (85)
高职院校应用文写作训练系统的构建与实施张立云 于财友 (87)
CAI与大学英语听力教学支宁 孙红烨 (89)
浅谈中英对“黑色”理解的异同与翻译辛杨 (91)
提高大学英语教学中学生自主学习能力的思考李洁 (92)
视唱练耳课教学反思杨日芳 (94)
视野
中日两国中小学体育教学目标的比较研究林岚 刘志达 (95)
评《现代远程教学论稿》杨慧滨 (96)
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