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16开

现:《教书育人:学术理论

期刊信息

主办单位:哈尔滨师范大学 黑龙江教育学会

主  编:殷富

地  址:哈尔滨市和兴路50号

邮政编码:150080

电  话:0451-86335438

国际标准刊号:ISSN 1008-2549

国内统一刊号:CN 23-1439/Z4

邮发代号:14-300

单  价:5

定  价:60

获奖情况

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期刊简介

教书育人:大学频道 2005年 第12期目录

卷首

哲学孙松滨 (1)

纵横

《学记》的和谐教育观及其现代价值苏明飞 李昕欣 (4)

略论高等教育的公平与效率周亚光 (7)

我国高等教育质量认证初探李晴 (9)

道德教育呼唤人性化李德勇 (11)

江苏省教师教育基地的运行机制研究张奇勇 方洪锦 刘长龙 (13)

新世纪教育的两难问题张秀英 (16)

论高校内部薪资分配公平观的价值取向钱向农 (18)

教师休闲教育的价值取向刍议周正怀 (20)

专稿

创新教育模式 培养“四得”应用型人才孙景学 (23)

角色

试论高校师生关系的异化与重建林亚芳 (25)

管理

大学生不良学风刍议李孝华 吴开杰 (28)

心理按摩:为人类灵魂的工程师减负何晓红 (30)

高校新生辅导员工作探微刘美霞 谭贇贇 (33)

论成人课堂教学心理气氛的优化张秀芳 (34)

职校学生心理健康现状调查及对策刘亚洲 (36)

浅析教师的情绪管理凌宇 凌云 (38)

大学生犯罪的心理分析与预防李颖 田小东 (40)

论坛

试论教学档案的作用及管理毕伟 (41)

大学生诚信的回归高嵩 (43)

更新教育观念“三点”论卢宝森 徐双凤 (45)

教学

英语多媒体教学存在的问题及改进措施张彬 贺晖 (47)

公共教育学教学方式改革构想吴振利 (49)

以学生为主体的课堂教学和教师的科学评价于薇 (52)

教师的倾听与课堂建设魏汉明 (54)

浅谈个性教育中教师的个性化教学周曙 朱方长 (56)

尊重 理解 信任——中师教学管理艺术刍议凌代红 (57)

学习方式的转变浅析袁振丽 (59)

高职院校心理健康教育课程资源的开发樊丰富 王理凡 (61)

中国清代前期的蒙学教材探微任登波 (63)

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