论隐性课程的德育功效

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虞满华[1] 姚巧云[2]

[1]安徽工程科技学院生物化学工程系讲师、硕士 [2]安徽工程科技学院图书馆助教

摘　　要:

隐性课程区别于传统的道德教育，是真正的隐性德育课程，对学生的道德成长发挥着重要的德育功效，在知、情、意、行四个层面上对受教育者施加积极的思想、政治和道德的影响，提高其思想政治觉悟、铸造其高尚的道德品质、培养其良好的行为习惯。 (共2页)

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