读与写:教育教学刊

月刊
16开

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国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

高等教育

The Influence of Confucianism on Traditional Chinese Fami lies王晓玲 (1)

The Techniques of Joseph＇s Characterization in ＂The Story of Joseph＂刘娟 (4)

试论女性主义视角下的译者主体性包相玲 (6)

“合作学习”在技校英语口语教学中的运用研究周华霞 (8)

试析大学英语教学中文化导入的重要性张必刚 夏宏钟 (9)

浅议互动式教学方法的应用肖玉英 栗亚清 (11)

从四级新题型之选词填空看大学英语词汇教学唐明凤 (13)

试析对学生进行词汇学习策略训练的必要性石卉 (15)

英语广告语言中的读者消费心理分析刘玲 (17)

浅谈英语语言中的性别歧视现象李彬 (20)

大学英语教学与自主学习能力的课堂策略侯丽琼 (21)

从英汉对比的角度剖析考研英语翻译中的衔接手段——指称鲍东梅 (23)

高职院校学生英语学习动机缺失影响因素及提升策略刘湘 (25)

新旧课标下初中英语教学法之比较张世英 张智华 王飞 王静 (27)

语用学理论对大学英语教学的启示王丽思 (29)

浅谈高职英语教学与素质教育杨晓惠 (31)

语言“石化现象”与幼儿英语学习——从幼儿与成人学习外语的特点谈起王奶妮 郑宇 (33)

关于高校开展双语教学的思考李磊 (35)

略说“歧义”现象沈密婷 (36)

能性述补结构“V得／不起”不对称的原因李长丽 (38)

语言艺术无国界——从修辞看中英文之间的相似之处张丽敏 (39)

试析莎士比亚四大悲剧中的权贵思想武端理 王秀银 (41)

从《长河》解读沈从文小说的政治意蕴田卓鑫 (43)

浅析《道连·格雷的画像》——灵魂的毁灭盛争娟 (44)

当前高职语文教育中存在的问题与对策潘荣江 (46)

语文教学中的“比较阅读”浅议文小灯 (48)

浅析简·爱的反抗性格林莹 (49)

关于汉语写作教学的思考冯桂华 (51)

从《罗生门》看芥川文学陈莹 (53)

“崇高”概念源流探析吕俊杰 彭师敏 (54)

试论语文教师的教学语言陈江月 (56)

应用文语言简洁性的探讨李俊梅 (58)

数列中数学思想方法的应用蔡红 (59)

浅谈经济现象的数学应用张艳敏 胡正波 (60)

新形势下高职院校《高等数学》教材之定位分析——试评贾彪刘萍主编的《高等数学》教材王文锦 曹可 (61)

政治学原理课程“读写议工程”教学方法的探索胡国利 王秀芬 (62)

论演唱中如何做到自然轻松张晓俊 (64)

论农村学校音乐教育的重要性高瑜 (65)

无

教师专业技术职称评定和晋升所需论文的新规定 (10)

论文水平不再以刊物级别论（广东职称新规） (107)

更正 (140)

读与写获各类国家期刊数据库部分证书 (F0002)

《读与写》杂志教育教学刊投稿须知 (F0003)

《读与写》杂志教育教学论文征稿 (F0004)

CHINESE OF HUMANITY (I0001)

中学教育

浅谈新课改下语文教师的导引作用赵聚德 (67)

试论如何在语文教学中实施素质教育饶良飞 (68)

“以人为本”——搞好中学语文作文教学的几点探讨何秀蓉 (69)

如何在语文阅读教学中培养学生的自学能力周颖 (71)

问渠哪得清如许，为有源头活水来——关于作文教学的几点看法董彩霞 (72)

如何处理好初中语文教学中的“衔接”问题张淼铭 (73)

再谈实现学生“自主学习”要注意的几个问题孙远省 (74)

浅谈如何培养学生的数学预习能力嘎勇严沛 (75)

浅议数学教学中的情感教育温群英 (76)

康托、高斯和欧拉之简介张庆平 (77)

浅谈高中英语阅读能力的培养吴秀华 (78)

试议高中英语教学应注意的几个问题张永梅 (80)

试议汉英比较法在教学中的运用谢璇真 (81)

怎样提高学生的英语阅读能力周枢红 (83)

关于英语阅读教学的思考王素珍 (84)

构建新理念下的中学思想政治现代教学观李永鹏 (85)

如何在物理教学中体现学生的主体地位崇正刚 (86)

比较法在化学教学中的运用石光华 (87)

浅谈农村中学计算机课堂教学冯琴 (88)

试析学生“逆反心理”产生的原因及其对策冯文宴 (89)

小学教育

情景动心弦 妙语启话源——试论低年级口语交际情景创设蒲玉香 (90)

浅谈农村小学的作文写实教学杨立敏 (91)

关于“隐性语文”与“显性语文”的评析陈丽群 (92)

试析作文教学中的误区李瑞碧 (93)

试议小学语文教学方法的创新曹琼慧 (94)

浅议如何培养小学生的阅读兴趣毛金秀 (95)

浅谈如何提高小学生识字质量李雨婷 (97)

小学作文教学激趣的探讨赵东平 (98)

挖掘成语内涵 搞好成语教学寇秀蓉 (99)

浅议小学阅读教学赵会琴 (100)

如何在阅读教学中教会学生学习方法周兰香 (101)

浅议如何改进针对小学生的阅读教学丁先明 (102)

新课程下如何培养学生的创造性思维王东 (103)

在综合实践活动中“放飞学生”的探讨寇显瑶 (104)

让少先队员成为体验教育活动的主人李作洪 (105)

浅谈农村远程教育的优势及不足宁晓忠 (106)

浅谈数学教学与生活化喻代友 (107)

浅谈小学生口语交际能力的培养李艳 (108)

新课改下如何促进学生多元智能发展浅议潘玉龙 (109)

幼儿教育

树叶的魅力——浅议幼儿教学中的就地取材兰京 (110)

试析促进主题探究活动中生生互动的策略徐玲艳 (111)

职业教育

浅谈语文案例教学法黄山章 (112)

新课程理念下初中政治课探究式学习的教学例谈杨宸宇 (113)

课堂活动设计是提高英语教学质量的关键陈红 (115)

面向高职高专生的英语教学模式探究徐坤 (116)

谈英语课堂教学中学生思维能力的培养陈春燕 (117)

如何结合物理教学培养学生良好的学习习惯聂冰 (118)

浅析怎样教好高中化学李朝虎 (119)

论声乐教学中的主体——学生如何在声乐学习中客观的认识自我姚远 (120)

谈谈开展雨天体育教学要注意的几点问题何瑜 (121)

如何在体育教学中更好地培养学生的个性郑安强 (122)

新课程背景下新型师生关系的建立张文倩 (123)

浅议“内爆式”批评方法的运用王沧霖 (124)

综合文稿

窑洞式建筑聚落在陕北旅游开发中的价值探讨张霞 王斌 (126)

四大问题阻碍新课程改革的顺利进行崔哲洙 贾天雷 (128)

多元文化背景下大学生价值观教育模式创新的探讨刘妍 (129)

模块式教学体系课程设置探讨唐保华 (131)

关于高校校报编辑职业倦怠现象分析雷宝燕 (132)

看似平常最奇崛——从语用原则透视广告语的创作王静 (134)

浅议网络语言中的“旧瓶装新酒”现象赵红玲 (135)

桑弘羊经济思想述评吴攀科 吴承军 (136)

浅谈青年教师成长的影响因素及对策张鸿 (138)

浅议学生的身心健康教育周应传 (140)

浅谈舞蹈创作林声 (141)