读与写:教育教学刊

月刊
16开

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国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

高等教育

谈汉语教学实践活动的开展及其作用杨喜凤 (65)

浅谈高等职业教育公共英语课教学改革莫泉平 (66)

从数学的特点看数学素质教育中的重要地位田硕 (67)

古典概型概率计算中常见错题剖析张旭 (68)

试探“语义三角形”理论在法律翻译中的应用蔡芳 (45)

归化翻译策略在广告翻译中的应用梁春凤 (47)

漫谈日语听解能力的提高吴香淑 (48)

浅谈如何提高日语阅读速度徐程成 (49)

Pragmatic Analysis of Personal Pronouns in Public Speech李晓劲 (1)

An Analysis of Humanity Reflected in 0. Henry＇s Works范月红 (3)

estern and Eastern culture differences in commercial field罗艳萍 (4)

What Leads to a Happy Marriage——Matrimonial Value in Pride and Prejudice杨梅 余丽涛 (6)

Characteristic and Cultural Study of the Politeness in Chinese and English Cultures席晓 (8)

Analytic Reading of The Color Purple——the Death and Rebirth of Dreams宋少华 (9)

The Reader Response Approach to Teaching of English Literature唐芳 (10)

元认知理论与大学英语教学肖青芝 (13)

关于近十年英语任务型教学法的研究于玲 (15)

谈谈小学教育（英语）专业学生必备的语音素质郑华 (18)

英语学习中的元认知策略谭冉 (20)

大学英语动态写作中的轮流互评刘睿 (21)

高校英语专业诗歌教学新探王巧俐 何科育 (23)

高职院校学生英语学习方法与策略的培养初探王正海 (25)

浅谈英语口语教学陈娟 (26)

利用英文歌曲 促进英语教学沈一青 (27)

浅谈英语听力课教学刘力蕊 王平 (28)

提高非英语专业生课堂听力水平的策略袁晓艳 (29)

听力课堂教师角色的重新思考陈琪 廖旭 (30)

从BEC看我国高职院校的英语口语测试陈首洁 (32)

关于大学英语教学改革的两点思考陈裕庆 (34)

面子论在大学英语教学中的应用程丽巧 (36)

外来词对英语词汇的影响探究孔红晓 (37)

从大学英语写作错误及缺陷浅析英文写作教学李梅 (39)

论选择性注意策略在大学英语教学中的应用刘艺 (41)

从音节结构角度谈音渡及其教学对策寿敏霞 (43)

詹姆逊《政治无意识》的文学叙事理论苏绘泉 (50)

《丁登寺》的生态女性主义解读于洁 王晶晶 邢敏 (52)

浅谈留守学生的语文教育宋华君 (53)

汉语“阅读＋表达”教学模式探索及实践景萍 石彩霞 (54)

命运在她们掌握之中——《她们眼望上苍》中黑人女性对自我身份的认知曲肖玉 (56)

从被殖民他者到新兴资产阶级的嬗变乐章——论《呼啸山庄》中希思克利夫的身份改造和人性转变及其启示蒲欧妍 (58)

朱熹格物致知学说唐晓晖 (60)

浅谈硕士学位论文格式与篇幅的重要性——2006年度英语翻译类硕士学位论文个案研究翁涛 (61)

隐喻认知观与阅读理解教学张耀庭 (63)

浅谈肖邦《第一叙事曲》与文学的关联性张俊萍 (69)

高校羽毛球选项课现状讨论吴毅 (71)

体育教学心理环境的分析研究任佳 谷跃兵 (72)

体育教学模式的研究李晓霞 劳英超 (74)

浅谈男生排球技术教学李勇 (76)

南通高职院校教师体育意识的现状调查与分析李承俊 (78)

浅谈现代计算机系统中的虚拟技术江志华 余东明 (80)

硬件设计语言课程实践性教学探索史萍 (82)

对高校科研成果奖励的认识和思考秦邦洪 (83)

差异教学策略的研究与实践周义萱 (84)

高职药学专业生物制药学教学方法初探李艳萍 张立虎 (85)

浅谈单片机的铃声控制系统设计李莉 (86)

中学教育

如何提高初中历史教学课堂效益浅见何国盛 (135)

浅谈高中历史教学中的师生互动杨顺 (136)

生物教学应着重培养学生的“创造力”马丽 (137)

如何提高学生对生物的学习兴趣周波 (138)

简谈生物教师教学观念的转变陈立 (139)

浅谈生物教学中创新能力的培养陈亚新 (140)

班主任应当注意培养学生的创新意识易世霞 (141)

试论学生自我锻炼能力的培养何文彬 (142)

学校体育的区域互动发展研究张问津 (143)

加强农村初中英语教学 提高农村初中英语教学质量李自娟 (121)

初中生英语写作的元认知训练的影响研究彭宜平 (122)

英语教学要注意中英文化教育的渗透范玮 (124)

从六“美”去探讨语文阅读课的教学肖晓耀 (88)

简谈语文课堂教学的“引导”宗树引 (90)

论中学生写记叙文要注意的几个方面刘江 (91)

试论中考阅读答题的规范性薛翠莲 (92)

切实提高语文课堂教学效率张经纬 (93)

论说背诵在语文教学中的意义方丽霞 (94)

在作文教学中如何发挥教师指导作用施桂红 (95)

给文章赋予生命，让文章充满活力——学会人物细节描写崔玉兴 王玉香 (96)

浅谈语文教学中的非智力因素的培养石岳 (97)

浅析中考语文的总复习策略冷玉琼 (98)

谈语文学科渗透感恩教育的途径晏明辉 何盼 (99)

《语文读本》使用之我见毛英 (100)

刍议语文教学中的创新教学江君超 (101)

运用“导演”艺术创新中学作文教学林冬娥 (102)

论如何培养学生的语文能力董乃铭 (104)

学生课外阅读莫忽视焦绪珍 李宗刚 (105)

浅论目标教学模式地构建王杰 (106)

浅谈尝试法教学对学生思维能力的培养张显友 (107)

简谈如何教学生学会用好课本张丽松 (108)

浅谈Flash技术在数学教学中的应用何足兴 (109)

浅议中学数学作业如何批改刘国梁 (111)

论数学思想及思维能力培养的重要性李红平 (112)

探究初中数学新课程的四个原则赵命军 (113)

探讨初中英语教学王良刚 (114)

高中英语阅读策略使用现状调查研究报告李君健 (115)

浅谈如何提高完形填空的解题能力何芳 (117)

试论英语试卷讲评课的策略王三银 (118)

浅谈中学英语教育中的朗读训练兰小春 (119)

浅谈几种教学法在农村中学英语教学中的运用陈胜德 (120)

浅谈新课程背景下和谐政治课堂的构建何宏英 (125)

谈怎样巧用多媒体导入政治课堂黄积敏 (126)

浅谈思想品德课如何运用多媒体教学申景义 (128)

培养学生能力应加强物理实验教学李灿洪 (129)

物理解题思维能力的培养浅探田文虎 (130)

化学教学中如何培养学生的创新能力孙远清 (131)

在化学教学中培养学生的思维能力初探高炳旭 (132)

浅谈高一学生怎样才能学好历史甘立平 (133)

秦汉时段在中华文明中的位置张丽慧 (134)

细节体现理念——谈新课标下的地理教学苏建波 (144)

浅谈学校心理咨询中的提问技巧伍小平 (145)

引导有意学建筑的中学生绘画入门之浅见韩民姝 (146)

如何提高学生的信息素养房崇东 (147)

小学教育

如何引导学生轻松写作林君姿 (148)

语文教学中如何鉴赏作品杨桂萍 (149)

浅谈在小学语文阅读教学中如何培养学生的创新思维章永清 (150)

构建主义在语文课堂中的运用浅探郑绍英 (151)

试从哲学的角度谈谈新课标下的阅读教学雷金莲 (152)

浅谈利用恰当的教学方式调动小学生的写作兴趣吴海棠 (153)

小学语文教学方法浅论陈邦强 (154)

语文课中古诗教学方法浅谈骆勇 (155)

小学语文教学中如何进行朗读教学万大波 (156)

浅谈小学数学教学方法陈松美 (157)

简论如何让小学数学课堂充满活力祖庆丽 (158)

略谈小学数学应用题教学李顾 (159)

浅谈如何正确对待教学中学生的错误张红岩 (160)

浅谈如何充分调动小学生学习数学的兴趣何素霞 (161)

如何引导学生自主构建知识马金莲 (162)

抓好教研活动 促进小学英语教学刘俊艳 (163)

体育课教学中学生创新能力的培养初探张建树 (164)

简述体育课堂教学的“五要”杨平 (165)

新课程理念下小学体育教学的实践研究吴凌云 (166)

浅谈掀起课堂教学高潮的几个着力点李春丽 (168)

校长要具备依法治校的素质龙伟 (169)

浅谈小学《品德与生活》的教学张春芳 (170)

幼儿教育

幼儿艺术教育活动中的几点感受刘微伟 (171)

如何引导家长掌握幼儿的教育方法邓玉芹 (172)

职业教育

浅论运用语言智力因素改革作文教学郑燕玲 (173)

数学教学的评价特点及实施建议王定茹 (175)

浅谈职高英语课堂教学陈萍 (176)

浅谈英语教学当中的激趣艺术周园园 (177)

合理利用新教材 提高农村学生的英语能力张喜妹 (178)

机械制图教学中的职业能力培养高仁春 (180)

浅谈可编程序控制器（PLC）的教学方法杨跃宗 (181)

浅谈五步教学法在美术课中的运用杨忠仪 (182)

研究生论坛

从中西文化差异看影视字幕莫凡 (183)

英语专业八级新增人文知识题型评析黄媛清 (185)

浅析逻辑思维在翻译中的应用李琦 (187)

教案探讨

课堂教学设计——质量守恒定律赵叶琼 (189)

综合文稿

常见木屑的组成分析及种类鉴别吴正荣 陈文胜 史晓凡 (191)

浅析中国人鲜花消费的九大动机及其营销意涵邹春晶 (192)

中国上古文献的“《圣经》情节”初探曹敏 (193)

藏区提高教育教学质量应关注的几个问题格春兰 (194)

简谈数学学习的方法雷德强 (195)

对高校新生入学指导与服务的若干思考莫泉平 傅安国 (196)

家园找寻与英雄之“伪”——关于电影《爱国者》的断想齐颖 马明明 (198)

无

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CHINESE OF HUMANITY (I0001)

更正 (161)

《读与写》杂志教育教学刊投稿须知 (F0003)

《读与写》杂志教育教学论文征稿 (F0004)