读与写:教育教学刊
Read and Write Periodical
16开
主管单位：四川省南充市文联
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电子邮件：0817@duyuxwe.cn
国际标准刊号：ISSN 1672-1578
国内统一刊号：CN 51-1650/G4
邮发代号：62-297
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定 价：96.00
<<读与写>>杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准国内外公开出版发行的教育类期刊(主办:四川南充市文联、协办:四川师范大学、国际标准刊号:ISSN 1672-1578 国内统...
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高等教育
Knowledge Requirements Formula for Interpreters and Interpreting Training高宇婷 (2)
Discussing College English Learners＇ Attitude and Motivation姜自凤 (4)
Women in Illusion： An Analysis of Women Characters in The Glass Menagerie王冬梅 (7)
The Influence of Religion and Science on Thomas Hardy王奋 (9)
On the Translation of Culture-Loaded Expressions in The Border Town徐芳 (11)
Where Have All the Flowers Gone？张妍瑜 (13)
An Analysis of The Early Development and Protection of the Colorado RiverZhao Qian (14)
Teacher＇s Role in English Vocabulary Learning赵新颜 (17)
Propagation and among Characteristics of Modern Chinese Popular Culture Youth郑丽芸 (18)
试论高校商务英语教学改革陈巧巧 (20)
提问教学法在高职英语教学中的应用研究陈利平 杨扬 (21)
谈背诵输入对英语写作的影响高俊丽 张冉 (22)
大学生英语口语现状及对策研究胡方慧 (24)
论高职院校生英语学习动机的激发与维持胡荣 (25)
浅谈几种常见的英语委婉语黄瑜 (27)
关于汉语与英语在大学英语课堂教学中搭配使用的研究焦红卫 高培新 (28)
语用失误及对策研究刘思佳 (29)
英语单词记忆法探究刘艳华 (31)
如何培养英语学习的听力吕辰明 (33)
简论教师个体因素对英语专业基础文化课的影响罗文凤 (34)
二语写作教学中的同伴反馈研究——对大学英语写作教学的启示毛亚英 (35)
简论英语俚语的特点及汉译南玉祥 (36)
关于英语专业文化专题毕业论文的研究视角沈少剑 (37)
由新“课程要求”看大学生英语学习自主性能力的培养唐靓 (38)
加拿大浸入式教育对高职院校双语教学的启示王碧宏 (39)
论前置修饰语与后置修饰语的英汉对比王书勤 (41)
从伊丽莎白和简爱的分析看18-19世纪英国女性状况王雅娴 (43)
透视附加疑问句吴全生 (45)
从成长故事角度解读《白苍鹭》吴伟洲 (46)
论认知理论观照下的英语专业《基础英语》课堂教学杨新宇 (47)
用地道的英语锻炼口语能力袁健 (49)
浅谈商务英语写作的语言特征张连亮 (50)
论《三国演义》塑造诸葛亮形象的艺术手法谢全玉 (51)
论数学建模扩展最近发展区罗祎晟 (53)
简谈高等数学教学中创新能力的培养闫统江 李淑清 (55)
试论现代蛙泳整体技术与风格的发展趋势陈丹丹 (57)
试谈六法论对传统人物画创作的指导意义方建军 (59)
高校健美操教学的思考黄河 (60)
蛙泳漂浮中易出现的问题及其改进方法简论舒康 (61)
乐山师范学院开设体育选修课的可行性探讨宋海宾 (62)
学校体育与竞技体育的比较汪学连 (63)
我国流行音乐三十年发展道路与问题浅议吴宏宇 (64)
简谈新课程标准下学生个性的发展许汝霞 (66)
浅论在钢琴教学中如何提高学生的音乐表现力许姗 (67)
浅谈幼儿钢琴教学张展 (68)
浅析情绪在歌唱率的影响周加海 (69)
浅谈高职计算机语言类课程教学改革陈伟 衣勉 (70)
浅析DDoS攻击及其防范对策代勇才 (71)
简谈单片机控制键盘的软件编程熊晓玲 (72)
加强职业教育教学改革 改变职校学生厌学现状郭计敏 (75)
医学院校大学生艺术团建设初探郭瑞 郭青平 (76)
简析课堂教学中预留“空白”的作用胡世杰 (77)
大学生就业能力调查及对策李军 (78)
加强高校二级学院教学管理机制的思考刘爱华 (79)
充分发挥共青团作用，促进大学生文化素质教育吕兆生 宗文婷 李冉 (81)
略论孟子的理想人格——以大丈夫为例罗香萍 (83)
关于以教育信息化推进教育均衡化的思考邱海燕 (84)
浅谈教学档案在高校发展中的作用曲韵笙 刘义国 (85)
文学视角与道德——《圣经》与《牛虻》中独子献祭的思考王兆杰 (86)
军校任职教育学员的主体性问题刍议吴敏波 陆丽霞 (87)
浅谈团体心理辅导在促进贫困大学生健康成长中的应用张丽艳 (89)
留学生相对程度副词应用偏误情况调查分析张颖 (91)
幼儿美术教育中创造力的培养——读《创造与心智的成长》有感朱明秀 (93)
浅谈培养中职学生对建筑力学的学习兴趣迪里努尔·买买提依明 (95)
中学教育
用生命体验激发写作兴趣顾春燕 (96)
放飞心灵 享受快乐——浅谈语文综合性学习郭丽 (97)
走近大师，感受鲁迅作品的魅力何士叶 (98)
浅谈教学中韵课后反思胡凌云 (99)
针对语文家庭作业所面临困惑的反思与探索李海军 (100)
浅谈新课程环境下写作的指导策略李向凯 (101)
让个性之花在语文课堂上粲然开放——中学语文教学浅谈刘蕾 (102)
中学语文教学的反思和改革龙春燕 (103)
悬念从这里开始——浅探语文教学中悬念的设置孟宁 (104)
语文教学中切不可忽视朗读训练向尚德 (105)
对我县初中语文教学现状的思考杨丽 (106)
构建高效的语文课堂要注重打造细节殷顺梅 (107)
中学语文课堂的情感教育探索与实践王明超 (108)
立体几何二面角的教学之我见刘亮 (109)
优化数学课堂提问浅探庞灵锋 (111)
浅谈数学课中的情境教学任敏 (112)
高中数学恒成立问题的解题策略浅探叶海明 (113)
数学教学中如何培养学生的创新意识张泽松 (114)
谈信息技术的应用对高中英语教与学的影响陈颖华 (115)
寓德育于初中英语教学中金凤 (116)
浅析如何运用英语阅读教学提高中学生的人文素养李群华 (117)
高中英语语法教学要重视培养学生的自主学习能力刘心萍 (118)
浅谈初中英语教学中的情境创设和运用马振中 (119)
“读背说”英语教学法简谈吴定强 (120)
构建41课堂教学模式 提高英语课堂教学效率徐宏斌 (121)
试谈初中英语课堂提问的艺术张慧娟 (123)
浅谈中学英语课堂教学张玉荣 (124)
培养初中学生的英语自主学习能力之我见赵晓智 (125)
浅谈思想政治课中情感教学的运用黄淑华 (126)
浅谈高中思想政治课中的情景教学法贾义平 (127)
培养学生学习兴趣，变“被动学习”为“主动学习”熊燕 (128)
提高历史教学课堂效率之我见黄李 (129)
浅谈初中历史插图教学邬珍碧 (130)
浅谈中学地理教学内容及方法的改革潘彤 (131)
浅谈比较法在高中地理教学中的应用易再定 (132)
试谈提高物理新课程教学有效性的方法康健 (133)
浅谈如何指导藏区初三学生学习化学四郎彭错 (134)
如何激发学生对高中化学的学习兴趣王春梅 (135)
论演示实验教学与学生能力的培养吴军 (136)
浅谈高中预科班音乐课中对学生的启发与引导刘俊梅 (138)
在初中体育与健康教学中如何发展学生个性徐建伟 (139)
谈美术课水彩画技法的教学陈其 (140)
浅谈后进生的转化工作韩效暄 (141)
科学组织班级活动,让学生快乐成长楼杭飞 郭峰 (142)
教师应对非预设问题韵策略简论王东新 (143)
浅谈教师的语言艺术李新征 (144)
赏识是良药——例谈后进生转化工作中的体会徐晓微 (145)
师生关系中如何沟通杂谈张东清 李栋民 (146)
小学教育
让书籍点亮学生的心灯——浅谈如何培养学生的阅读兴趣彭赟 (147)
小学语文识字教学初探王芳 (148)
在语文教学中如何培养学生的创造性思维王红梅 (149)
语文教学要在“读”上做文章吴继平 (150)
小学语文教学中“生活化”教学方法浅议许芳 (151)
谈多媒体对古诗教学的影响尹鹰飞 (152)
如何结合课文学习进行拓展性阅读曾萍 (153)
关怀人性的教育——语文教学新境界的追寻周爱芳 (154)
数学教学要具有人性化王素华 (155)
浅议多媒体在数学教学中的运用白刚 (156)
浅析农村“后进生”的心理及转化策略李晓玉 (157)
浅析信息技术对校本课程的激活作用成秉义 (158)
浅谈音乐游戏式的快乐教学杜娟 (159)
做好学校管理工作的认识与思考冯勇刚 (160)
少年短跑运动员应注重柔韧性训练何建军 (161)
以学生的发展为本 为学生的发展而教王美云 (162)
用EXCEL绘制多对象的因素——指标关系曲线罗利恒 周洪 (163)
幼儿教育
浅谈新时期城镇幼儿“三说”能力的培养何慧敏 (165)
浅论中班幼儿的心理特点与教育对策马群 (166)
关注幼儿的“吃”,培养幼儿健康的身体魏英 (167)
谈谈幼儿教育中的创新教育赵萍 (168)
职业教育
论语文教学中的提问技巧黎妙嫦 (169)
浅谈语文教学如何培养学生的创新能力许晓 (171)
语文教学应加强古诗文的诵读张华信 (172)
谈数学教学的生活化取向罗萍 (173)
浅谈学生良好注意力的培养冯崇清 (175)
论英语段落的种类和写作李强 (177)
如何提高学生的英语听说技能初探罗新梅 (178)
在建构主义视角下评析《新概念英语》教材荣绪伟 (179)
充分开发英语教学资源 让学生零距离接触英语张继改 (181)
中等卫生职业学校体育教学的改革——体医结合蔡小梅 (182)
改革作物栽培实验课教学的思索蒋德江 (184)
浅谈三位一体的会计电算化实践教学体系的构建廖小英 (185)
简谈在电子教学中如何培养学生的学习兴趣罗春建 (186)
业余合唱指挥艺术浅谈万远召 (187)
《化工原理》的类比教学浅探王秋阳 (189)
从《莺莺传》到《董西厢》郑卫民 (190)
研究生论坛
浅谈课堂中师生关系民主化的现状与实现途径刘书征 (193)
综合文稿
将“人文奥运”理念渗透到学校素质教育中陈延武 (194)
浅析新时期广电精神的时代内涵刘军燕 (196)
论戏曲演员的素质修养罗洪涛 (197)
简论“三字经”在地理教学中的运用郑勇 (198)
创造数学的精彩——简谈如何突出过程教学朱亚明 (199)
无
《读与写》杂志教育教学刊投稿须知 (F0003)
《读与写》杂志教育教学论文征稿（本征稿长期有效） (F0004)
CHINESE OF HUMANITY [ABSTRACT] (I0001)
