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现代教育科学:中学校长
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双月刊

期刊信息

主管单位:吉林省教育厅

主办单位:吉林教育科学院

主  编:王野川

地  址:吉林省长春市湖园路14号210室

邮政编码:130022

电  话:0431-85336138 85338705

电子邮件:zhongxuexiaozhang@126.com

国际标准刊号:ISSN 1005-5843

国内统一刊号:CN 22-1339/G4

邮发代号:12-325

单  价:10

定  价:60

获奖情况

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期刊简介

现代教育科学:中学校长 2007年 第02期目录

《中学校长》竭诚向您邀约 (1)

《中学校长》的真诚期待 (38)

奏响和谐的旋律——吉林省东丰县第二中学简介 (F0002)

吉林省东丰二中和谐发展的教师队伍 (F0003)

当代校长

大爱无声 和谐有韵——记吉林省东丰县第二中学校长宋福善的人生追求肖春彦 (5)

决策新视野

教育收费:“乱”与“治”的博弈袁海军 (11)

忧虑良方希冀——教育公平述评刘宇 (14)

校长论坛

法德相依,构筑学校和谐管理陈文斌 (16)

坚持德育导航创建和谐校园——吉林省公主岭市响水中学的八大兴校之方王树春 (19)

增强学校德育工作实效性的三大途径刘绍华 (21)

特殊家庭学生不良心理行为的现状分析与矫正策略沈莉芳 陈玉良 (22)

理论探究

我国高考制度存在的主要问题与对策建议徐向东 孙永红 (24)

基于发展性、多元化和情境性评价的理论思考韩秋莹 (27)

学校管理与和谐校园

学校开展礼仪教育的价值功能吴克霞 (29)

认识今天的学校管理:韦伯科层理论视角孙锦明 (31)

“封闭式教学管理模式”刍议张广才 (33)

透视高中班主任“五到位”考核制李灿 (34)

教育科研选题的五大特性周颖华 (35)

重大课题研究

“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”研究——构建目标内容体系和途径的方法体系的研究王鹏(课题负责人) (36)

热点聚焦

信息时代中学生上网问题现状及应对策略芦苇 (39)

从关怀人性的角度谈青少年心理健康教育林芳宇 (41)

教师培训

现代教师专业化发展特点与教师教育工作的反思洪永胜 (42)

高中新教师现状及其专业发展研究马永全 (45)

教师心理健康

新课改中农村中学教师心理障碍成因及应对管理策略练至高 (48)

论教师心理健康教育能力的培养金泽勤 (50)

影响高中教师心理健康的原因分析李守福 (53)

研究生论丛

浅谈师爱偏差及对策沈蕾 (54)

教育信念的实质及意义李拉 侯秀杰 (57)

职业技术教育

中职校园文化建设存在的主要问题与策略研究蔡明英 (58)

心灵沟通在职高班主任工作中的作用叶雅萍 (61)

提高中职学校“学困生”元认知能力的意义研究宦宝玲 (63)

新课改探微

构建课堂“有效提问”——走出课堂提问的误区周新亮 (64)

政治课教学与教师信息素养的整合初探洪晴 方军 (65)

新课程中学历史课堂教学方法初探霍颖 (67)

如何激发学生学习地理的兴趣王平军 (68)

对培养技校学生学习兴趣的思考易志军 (69)

英语教学中如何建立良好的师生关系张莹莹 (70)

制约数学课堂教学质量的现象与对策贾金茹 (72)

探索中学数学有效教学的策略沈涛 (73)

培养学生良好的数学学习习惯骆亚招 (76)

浅谈在信息技术课堂如何提高学生的积极性高洪卓 (79)

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