教学创新

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国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

刊首文选

灵活运用“探究”与“接受”两种学习方式苏耕水 (1)

前沿展望

对目前研究生培养中存在的问题分析及建议汪晓春 王振伟 (4)

以学习策略的形成为主线 构建数学课堂教学模式邵汉民 (6)

浅谈认知结构理论在中医院校太极拳教学中的运用孙伟恺 (7)

信息技术与语文学科整合的思考赵卫平 (8)

物理教学中学生好奇心和求知欲的培养关亚卓 刘红梅 (9)

点燃学生发散思维的火花黄丽珍 (10)

寓人文教育于小学语文教学中曾艳明 (11)

浅议新课标下的思想政治课教学林上辉 (12)

谈新课标下的初中诗歌教学温强 (13)

政治课堂生成性资源的利用杨汗英 (14)

教学预案

《搭配中的学问》教学设计许雅真 (15)

课堂回放

让词语在品读中厚重起来吴宗兰 (16)

创设交流机会 激活学生思维——“点阵中的规律”教学案例及反思余爱军 (18)

方法交流

开放课堂 让学生说起来季咏梅 (20)

重视数学教学中的体验学习马凤芝 (21)

如何培养学生的创新精神王侠 (22)

在信息技术教学中培养学生的信息素养周进 (23)

例谈课本插图的教学价值林秀琴 (24)

数学课堂要让学生动起来谢秀琴 (25)

如何培养后进生的数学学习习惯周厚正 (26)

让自主学习之花开满课堂尹红艳 (27)

优化数学练习 提高学生能力张慧 (28)

让学生拥有一双发现的眼睛许瑞圣 (29)

枝校数学教学管窥于培温 (30)

在科技教育中培养学生的创新素质李志媛 (31)

在乐趣中识字周玉梅 (32)

小议作文教学邹桂芬 余云腾 (33)

在数学教学中培养学生自主学习的能力付淑华 (34)

案例反思

怎样培养幼儿科学探究能力邱琳 (35)

《神经调节》的交互式教学案例及反思蔡丽双 (36)

和谐论辩

课堂教学细节处理偏差例谈徐成祥 (37)

试析初中数学新课程课堂教学中的几个问题高铁良 (39)

科研领航

徐州市教育科学“十一·五”规划重点课题：《农村小学高年级“五自教育”》实验研究方案刁成海 (40)

先进纪实

构建立体式“大”字型三维校本教研模式 促进不同层次教师的专业发展——温州新星学校校本教研纪实陈丽彬 (42)

教师教育

从校本角度谈青年教师教科研意识的培养莫良君 (44)

对提高图书馆员外语水平重要性的认识刘坤 (45)

给师生一个可以仰望的背景苏兴海 (46)

心育德育

学生学习障碍的诊断与矫治严世林 (47)

管理园地

团学干部队伍建设与管理的实践探索俞艳 (48)

无

向着梦想飞翔——吉化六小掠影 (F0002)