让词语在品读中厚重起来

• 注册维普会员须知
• PDF提取文图方法
• 几种不同的服务模式
• 免费下载PDF阅读器

摘　　要:

在教学实践中，一向被教师冷处理的“词语”教学，被大家认为“阅读障碍”的生字新词，有时恰恰就是“阅读课堂重要的教学资源”。在课堂中。教师应引领学生对文字触摸和感悟，让学生体悟词语的丰富内涵，从一个个词语、一个个句子开始构建或丰富学生的言语世界，让词语教学在品读中厚重起来。