中国基础教育研究

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上海图书馆馆藏

基础教育论坛

让“温馨教室”成为师生共同的精神家园冯志英 (1)

浇铸校园文化 建设和谐校园—南海中学百年校庆随想陈行易 白煌明 (2)

走向心理咨询师的成长之路汪玉霞 (4)

关注学生的优良个性姜厮 (6)

浅谈教师如何成为研究者周晓娜 (7)

教师随笔

审美素质—教师提高自身素质的全新要求高岚 (9)

让教学反思伴随我们一同成长徐锦文 王艳堂 (10)

作业本—架起师生情感交流的桥梁张志文 (11)

因“感动”而美丽刘会琴 (12)

扬离湖文化 建书香校园—“探访‘离湖读骚’踪迹，启发学生健康读书”活动案例蔡辉雄 (12)

热爱着，收获着刘会琴 (14)

也谈师德王相文 (14)

营造和谐校园，追求事业幸福李振杰 (15)

新形式下教师职业道德浅议张凤台 (16)

保护学困生的自尊心，调动学困生的积极性张卫东 (16)

爱学生是教师的职责杨胜想 (17)

表扬能给人以信心和力量，使学生有成就感孙作明 (18)

教师的“狠心”其实是关心姜润祥 (19)

发挥主体作用 提高课堂效率朱淑荣 (20)

农村中学历史教师教学正需角色转变廖如林 (20)

家庭教育和学校教育怎样才能密切结合起来吴立芹 (22)

浅谈教师的素质其美次旦 (23)

试谈校园文化建设张宏生 张玉辉 (23)

怎样听好一堂课叶兴桂 (24)

班主任之家

耐心结硕果，真诚话春雨章成名 (25)

拿起表扬的武器 促使后进生转化曹玉芬 (26)

托起明天的太阳—转化“学困生”的心灵感悟王敏 (27)

艺术特长班的管理艺术杜国进 (28)

如何处理好班主任工作中的四种人际关系李式德 (30)

浅谈班主任对后进生转化的几点看法谢朝秀 (31)

做一个“中医”式的班主任杜振国 (32)

当好班主任的几点体会王宏锦 (33)

浅谈班主任工作赵旭阳 (34)

职教园地

中职学校教学模式与就业的探讨张琛 (35)

“任务驱动”教学法在计算机文化基础课程中的应用徐爱兰 (36)

浅谈会计教学组织方法罗小敏 (38)

一体化教学法的探索张琛 (39)

齿面电蚀的断面显微硬度分析贺泽虎 (40)

怎样让职教学生“说”好英语王秀莲 (42)

中职作文教学初探王武其 (43)

汽车维修专业的教学改革与创新张琛 (44)

音体美教育

让学生带着自信学习—谈如何在音乐教学中培养学生自信罗莉 (45)

给孩子以真实—我看课程改革下的小学音乐课堂王静 (46)

浅谈音乐欣赏教学中的尝试王星海 (48)

更新小班美术教学常规管理，培养幼儿创新意识朱维雅 (48)

试谈体育教学中的双边活动马元利 王进春 (49)

如何在《体育与健康》新课程中培养学生创新能力赖兆峰 (50)

武术教学中学生厌学心理成因及对策研究杨秀英 (52)

浅谈中学生身体素质下降的原因及对策刘华生 (53)

浅谈体育教学中如何转化薄弱生吴子民 (55)

影响体育课课堂气氛的几点因素黄大庆 (57)

可调式立定跳远得分尺马建生 (58)

文科教育

如何实现历史教学中的文史交融罗朝晖 (99)

历史课中导言的设计和使用马劲春 (100)

培养学生历史教学创新精神初探马利 (101)

关于中学历史教学中学生创新思维的培养毕敬奇 (102)

文学之爱—让语文教学充满人文关怀郭晓梅 (59)

作文批改是师生交流的重要渠道王吉安 (60)

在诗歌教学中培养审美情趣刘娟 (61)

怎样写好中考话题作文彭洪亮 (62)

在阅读中放飞梦想李琳 (63)

创造性地使用教材王颖 (64)

2008年中考文科文综复习备考计划蒋丽萍 (65)

作文教学时实施素质教育的促进李辉 (67)

小议文章的理解李冬生 (68)

农村作文教学中如何激发学生的写作激情张登云 (69)

高考现代文阅读能力考查浅探霍光俊 (70)

《普罗米修斯》教学建议王媛媛 (71)

评语—写作的火种刘俊玲 (72)

不能忽视语文教学中的兴趣点李敬东 (72)

《孔乙己》小说中巧妙运用对比丁桂琴 (73)

《与朱元思书》教学设计闫亚杰 孔令荣 孔德军 (74)

如何提高学生课外阅读的兴趣魏耀祖 (75)

语文课要上出“语文”味殷慧 (76)

语文教学中要让学生尽可能多地参与教学活动焦学斌 (76)

《乡下人家》教后反思苏同美 (77)

在小学语文教学中进行美育教育王敬国 (78)

英语学法初探陈小雯 (79)

英语老师，如何使你的课趣起来周文莉 欧阳雪青 (80)

素质教育背景下的中学英语教学初探何艳秋 (82)

小学英语教学中游戏活动的设计与运用杨荣杰 (84)

强化地理板图教学 提高课堂教学效率王璞 (85)

高中思想政治新课改的一二三四五—对高中新课改的解读与思考童海龙 (87)

情感是培养学生学习政治课的兴趣基础王向东 (88)

探究创新教育观念，实现成功教育梦想路明聪 (89)

在政治课堂教学中引导学生自主学习张华斯 (92)

提高思想政治课教学—我的“四步走”方法郭立华 (93)

品德与生活教育的开放性王爽 (94)

材料在水中的沉浮肖秋玲 (95)

激发学生兴趣 提高学习效率—小议七年级历史活动课的教学张玉平 (98)

理科教育

数学教学中如何培养学生创新能力浅见宋涛 (103)

浅论一元三次方程的卡但（car don）公式白磬余 (104)

数学素质教育的几点思考贾红 (106)

优化数学教学 增强学生素质韩芳 (107)

让每个学生在作业中都有收获宋丽 (108)

在数学教学中培养学生的创新思维汪元梅 (109)

构造三角形中位线巧解题罗荣芳 (110)

数学课堂中培养学生发现与创新意识谢晓东 (111)

牵一发而动全局一课例：数学归纳法王树青 刘君 (113)

数学教学中培养学生创新能力的尝试杨传彬 (115)

信息技术手段在几何学习中的应用探究王三民 (116)

化学教学中如何使掌握双基与发展智能相统一姜仁芝 (131)

有关物质的量的计算典型例题分析雷克强 (132)

浅析中学化学实验辅导许景兰 (133)

在小学数学教学中培养学生的思维能力徐召进 (117)

不同条件下函数解析式的求法李小娥 (118)

导数的应用陈良俊 (120)

教学一得：联系实际，培养学生数学化的意识和能力张文华 (121)

数学教育应充分暴露数学发现的思维过程王淑香 (122)

数学课堂中如何实施“创新教育”张月双 (122)

对数学课堂改革中创新教育的认识官效民 (123)

安培力作用下的电流运动方向—判定方法解析李杰 (124)

优化物理教学 培养创新思维颜湖强 (125)

创设和谐物理课堂的思考张建玲 (126)

初中生物中的趣味教学曾惠 (127)

如何在生物教学中提高学生的迁移能力杨坤俊 (128)

高中生物教学实施乐学教学的初步认识肖良花 (129)

经验大家谈

浅谈高中物理习题教学的策略马延芳 (151)

浅谈中学英语教学中的迁移作用周海英 (135)

浅谈中学英语课堂设计与英语学习兴趣许晶 (136)

浅谈“英语教学整体水平的提高”苏武和 (137)

浅谈初中生基础英语的学习习惯的培养徐寿扣 (138)

浅谈小学语文教学加强朗读训练的必要性孙立红 (138)

浅谈小学低年级写作教学胡余辉 (139)

开启心智门扉 诱发浓厚情趣—浅谈语文课堂的导入李霞 (140)

我表达，我快乐—谈学生的口语训练王燕 (141)

浅谈作文教学付会霞 (142)

浅谈口语交际能力的培养梁芳芳 (143)

浅谈一年级孩子口语交际能力的培养宋玉苹 (144)

谈政治课堂教学的创新王涛 (145)

谈谈数学学习能力及其培养莫红霞 (146)

浅谈信息技术在数学教学中的作用蔡志侠 (147)

浅谈电化教学的认识与实践张梅冬 李秀凤 (148)

浅谈信息技术教学评价的尝试赵鑫 (149)

运用现代教育技术的点滴体会张玉辉 孔庆虎 (150)

德育纵横

对中学生心理健康教育的几点认识张锦兰 (152)

浅谈小学生养成教育冯粉云 (154)

语文教学中德育渗透的现状及对策易正乾 (155)

弘扬传统美德 塑造健康人格—语文教材中的传统美德对学生成长的意义李万鹏 (157)

班主任要注重学生的心理健康教育田春花 (158)

重视开发初中数学教材中的德育元素沈晓林 (159)

以素质教育为基础，培养学生的健全人格孔维福 (160)

无

如何培养学生的心理品质叶宗会 (F0003)

《中国基础教育研究》杂志简介 (F0004)