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当代大学图书馆学科分馆模式再探——以华南师范大学图书馆为例

《图书馆论坛》2010年 第6期 | 王富民   华南师范大学图书馆 广东广州510631
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摘 要:大学图书馆呈现多元化发展特点,学科分馆模式能够高度整合大学的文献信息资源,为大学的教学科研和学科发展创造良好的条件。华南师范大学大学城校区图书馆,将院系资料室融入校级单体图书馆并转化为学科分馆,打破了大学科层壁垒,实现资源的集中与分科服务并存,适应了科学发展的分化与综合的两大趋势。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 图书馆学、图书馆事业 > 各类型图书馆 > 高等学校、中等专业学校图书馆
【关键词】 大学图书馆 学科分馆 图书馆建设 读者服务 图书馆管理
【出 处】 《图书馆论坛》2010年 第6期 147-150页 共5页
【收 录】 中文科技期刊数据库