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教育 >> 青海师专学报 >> 2007年27卷5期 >> 摘要

利用误差理论改进实验教学方法

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何晓明

青海师范大学物理系,青海西宁810008

青海师专学报

《青海师专学报》

2007年第27卷第5期

摘　　要:

利用误差理论在实验中的具体应用,改进教学方法,提高学生的学习兴趣,培养学生的实验能力.

关键词:

误差理论实验教学实验能力

学科分类:

G642.423[文化、科学、教育、体育 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织 > 教学组织 > 实验]

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