数学通报
16开
主管单位：中国科学技术协会
主办单位：中国数学会 北京师范大学
主 编：张英伯
地 址：北京师范大学
邮政编码：100875
电 话：010-58807753
电子邮件：shxtb@bnu.edu.cn
国际标准刊号：ISSN 0583-1458
国内统一刊号：CN 11-2254/O1
邮发代号：2-501
单 价：6
定 价：72
中等数学教育专业刊物。以提高中等学校数学教师的素质、教学水平和开阔眼界、活跃思想为宗旨。发表具有相当学术价值或创造性的数学教育研究成果，反映国内外数学教育的进展和动向，介绍数学新分支、新思想和新方法。
数学通报 2006年 第06期目录
无
深切悼念钟善基教授无 李仲来 (1)
痛悼敬爱的钟先生钱珮玲 (2)
念恩师邢丽华 (3)
美国成立国家数学委员会提高中小学生数学能力王丹红 (4)
更正 (59)
学习园地
谈谈张景中的教育数学林群 (5)
回归数大团圆王天权 (28)
特稿
一位数学家的艺术之路——记王元教授黄且园 (7)
新课程论坛
创造性数学任务的特征与实例——与新课程实施者的对话姚静 李德梅 (14)
关于学生数学学习兴趣的调查分析与对策王明建 (18)
数学教育
支架式教学设计在高中数学教学中的实践与思考陈艳斌 朱维宗 (22)
数学文化在数学教育中的地位王宪昌 (25)
教学研究
空间向量基本定理教学价值新探厉倩 吴志娟 (31)
教学目标——不该被遗忘的教学起点蒋亮 (33)
教学园地
引导探究发现 培养创新能力——关于《椭圆及其标准方程》的发现式教学案例陈江辉 (36)
“黄金椭圆”的性质探求王玉新 孙艳梅 (38)
一道课本习题的研究性学习——探究椭圆中的两类张角问题聂文喜 (40)
小荷才露尖尖角 已有蜻蜓在上头——研究性学习的一个案例王志和 (42)
新课标高中数学课堂教学探讨李军洪 (44)
考试研究与复习
立体几何命题研究毛仕理 (46)
回归基础 重视数学思想方法——对一道高考题解答情况的剖析与思考汤炳兴 (49)
解题教学
捕捉特征信息 巧用类比解题王琪 (52)
数学解题中的“反客为主”冯国明 (53)
来自趣味心理图形的启示——“逆来顺受”巧证题夏新桥 (54)
数学史话
哈密顿与四元数程小红 (57)
教育技术天地
从双曲线定义的两个案例中分析信息技术的作用常丽艳 (60)
读刊随笔
一个“数学问题”的简解余炯沛 (64)
数学问题解答
数学问题解答 (F0003)
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