数学通报
16开
主管单位：中国科学技术协会
主办单位：中国数学会 北京师范大学
主 编：张英伯
地 址：北京师范大学
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国际标准刊号：ISSN 0583-1458
国内统一刊号：CN 11-2254/O1
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单 价：6
定 价：72
中等数学教育专业刊物。以提高中等学校数学教师的素质、教学水平和开阔眼界、活跃思想为宗旨。发表具有相当学术价值或创造性的数学教育研究成果，反映国内外数学教育的进展和动向，介绍数学新分支、新思想和新方法。
数学通报 2007年 第05期目录
特稿
《数学课程标准》的若干思考史宁中 (1)
中学数学教学中的向量（续1）齐民友 (6)
数学教育
稳步前进，构建具有中国特色、和谐有度的现代数学教育体系——关于基础教育数学课程改革若干问题的思考李文林 (12)
建国后五、六十年代中学数学教材的演变历程陈宏伯 (17)
考试高压下的中国数学教育：现状与对策郑毓信 (23)
无
批评 (26)
致歉 (26)
更正 (26)
教学研究
分析中发现 探究中创新 实践中应用——谈培养学生创新思维能力的几个重要环节张国棣 (27)
学会用数学语言表达几何逻辑思维过程刘京莉 (30)
高中新教材中函数概念教学思考李强 (33)
教育技术开地
浅议利用现代信息技术实现数学可视化的呈现方式和时机李大永 (35)
解题教学
风景往往在路上 熏陶常常于过程——师生探讨一道乘车座位的概率问题的过程实录袁智斌 (38)
巧求初相角仇开楼 (41)
对一组容易混淆问题的剖析黄桂君 (43)
考试研究与复习
试评一道优秀的高考试题贺信淳 (44)
例谈选择题的命制王先进 (47)
中考试题中的各类自选题的得失谈蔡建锋 (50)
教学园地
一次愉快的学习体验严东泰 张俊 (53)
新课程“古典概型”教学中应重视列举法作用周德建 (55)
竞赛之窗
一道竞赛题的拓广王永华 李文勇 (57)
读刊随笔
一个不等式的推广戎健君 (61)
争鸣
“等差数列的前n项和公式推导”的商榷陈朝晖 (62)
学习园地
Steiner定理的拓广王建荣 (63)
数学问题解答 (64)
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