论课程文化的地位、作用及其实施策略

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李孔文 张波

皖西学院教育系,安徽六安237012

摘　　要:

学校文化建设与发展需要超越时空制约。课程文化作为学校文化建设的中心,对于学生发展、教师发展、学科发展和学校发展影响深远。以科学发展观为统领,课程文化突出教师和学生的主体地位,可以使育人为本,为学生服务,让学生满意的目标得到落实。 (共3页)

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