您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 教育 > 高等教育 > 摘要

从《师说》的“传道”思想看大学教师的文化使命

《现代大学教育》2006年 第5期 | 张传燧 岳喜凤   湖南师范大学教育科学院
在线阅读 ★ 收藏 | 分享
  • 第1页
  • 第2页
  • 第3页
  • 第4页
论文服务:
摘 要:韩愈(公元768-公元824)是我国唐代伟大的教育家,其教育思想尤其《师说》中的教师思想影响深远。本文通过对韩愈《师说》中“传道”思想的文化分析,探究大学教师在我国当代社会文化转型、推进高等教育大众化以及信息化时代所应肩负的文化建构使命。
【分 类】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 高等教育理论【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教师与学生
【关键词】 韩愈 《师说》 大学教师 文化使命 “传道”思想 教育家 唐代 教育思想
【出 处】 《现代大学教育》2006年 第5期 36-40页 共5页
【收 录】 中文科技期刊数据库