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哲学 >> 唐山师范学院学报 >> 2006年28卷1期 >> 摘要

运用多元智能理论的实践研究

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刘玉娟

唐山师范学院教科所,河北唐山063000

唐山师范学院学报

《唐山师范学院学报》

2006年第28卷第1期

摘　　要:

运用加德纳多元智能理论，探讨了调动学生多元智能课堂教学策略和课外活动策略。对实验学校的学生智能风格进行了测查，针对不同学生的智能风格，提出有效利用学生智能风格的教学策略。 (共5页)

关键词:

多元智能课堂教学课外活动智能风格教学策略

学科分类:

B841.7[哲学、宗教 > 心理学 > 心理学研究方法 > 心理测验]

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