主体性德育生态体验的探索

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摘　　要:

要构建有魅力的道德教育，就必须回归生活世界，构建学生生命发展的新时空，让未成年人从自己的生活中进入德育。生态体验就是让学生去亲近、欣赏、享受大自然的美好与和谐，学会感激、敬畏与尊重，学会与环境和谐相处、养成善待环境的行为习惯。生态体验教育是指体验者置身于一定的生态情境之中，经历身心沉浸和内心感动的过程。