高师课堂教学评价存在的问题与对策

李新乡[1] 李兴保[2]

[1]曲阜师范大学物理系,山东省曲阜市273165 [2]曲阜师范大学电教系,山东省曲阜市273165

摘  要:

在分析高师课堂教学评价的功能与有效性的基础上,指出了高师课堂教学评价中存在的问题,提出了改进高师课堂教学评价的4项对策。 (共3页)

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