创新民办教育的营利模式——一个现代商行为的法律规制视角

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摘　　要:

我国民办教育能否名正言顺地投资营利，法律上一直未有明确，给其进一步发展带来障碍。本文在对西方私立学校营利与非营利分类规制的立法经验考察后提出，立足国情，民办教育也应分类管理，将营利性民办教育纳入商行为法律调整范畴，颇为必要和可行。同时，本文提出了相应修法建议：如应突破《教育法》第25条，明文规定营利性民办学校适用有关公司法规定，细化投资回报、加强审计监督、成立民间评估组织等。