利用新教材的素材，培养学生的创造性能力

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摘　　要:

在中学教学全面推行创新精神和实践能力培养为核心的今天，数学课堂教学的形式和目的也在改变，主要是教会学生学会学习，喜欢学习，具有能自主地探求、解决数学问题的能力．怎样才能使学生自主的学习，这是每个教育工作者当前需要解决的主要难题，教师在数学教育中应该研究怎样培养创新人才的思维和方法，怎样利用新教材的内容，激发学生的学习积极性呢？我认为教师应该把握教材，充分利用课堂使学生自觉、主动、深层次的参与，这不仅是教学的重要环节，也是教学改革的主要问题． (共2页)