学术
数学教学通讯教师阅读
16开
主管单位：重庆市科学技术协会 西南大学
主办单位：重庆市数学学会 西南大学数学与统计学院
主 编：陈贵云
地 址：西南师范大学校内
邮政编码：400715
电 话：023-68252193
国际标准刊号：ISSN 1001-8875
国内统一刊号：CN 50-1064/G4
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数学教学通讯：教师阅读 2007年 第05期目录
数学教育
论几何知识的特性及其教学汤强 (1)
浅析数学课堂倾注人文关怀的三个方面刘祈庆 (4)
复习与考试
低起点、缓坡度、成系统应对高考——高考二轮题组复习法简介林舰 (7)
高三冲刺复习的教学举措闫振仁 (9)
众里寻它千百度——2006年全国高考试题“亮点”品评高慧明 (12)
教学研究
数学定理、公式的过程教学王顺耿 林必华 (24)
利用信息技术提高数学教学有效性孔祥新 (27)
教学实践
在学生的失误中挖掘智慧的闪光点尉贵生 (29)
解题过程中的智慧开发李勇军 (31)
例说数学“课题学习”卢万兵 (33)
看学业考题 思日常教学张鸣 (36)
案例与课例
课代表组织的一堂好课陈陆滨 (39)
教学参考
一道高考题的推广鹿存伟 (41)
例析以三角板为载体的中考题徐明新 (43)
都是理不清“或”惹的“祸”唐加俊 (46)
构建数学模型 巧解应用问题——中考应用问题的求解策略李奎 (48)
备课参考
数学起源对新课标下数学教学的启发侯明伟 王天俊 (51)
函数的对称性和周期性的关系孟繁平 (53)
椭圆中的夹角问题夏群华 (55)
小议“创新题型”房瀚婕 (57)
关于三次曲线f（x）=ax^3＋bx^2＋cx＋d（a≠0）的对称中心的两个结论叶发志 (59)
专题研究
椭圆准线上点的有趣性质的统一形式黄伟亮 (60)
两道高考题引出的圆锥曲线的一个性质李建明 (61)
瞬题研究
求递推数列通项公式的专题研究苏勇 (63)
二阶线型递推数列通项公式的一种求法黄耿跃 (64)
期刊汇总
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