学术
数学教学通讯教师阅读
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主管单位：重庆市科学技术协会 西南大学
主办单位：重庆市数学学会 西南大学数学与统计学院
主 编：陈贵云
地 址：西南师范大学校内
邮政编码：400715
电 话：023-68252193
国际标准刊号：ISSN 1001-8875
国内统一刊号：CN 50-1064/G4
邮发代号：78-18
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数学教学通讯：教师阅读 2007年 第08期目录
数学教育
数学情感态度价值观培养的探索朱学燕 徐光考 (1)
归纳猜想，学生的数学素养之一苏洪雨 (4)
数学教学中如何培育学生的思维兴奋状态李桂强 (8)
教学研究
处理高中数学课标教材应遵循的几个原则陈坤其 (11)
浅谈高中新课程背景下学生数学学习方式的整合吴旭鸯 王世美 (13)
强化题后反思，提升数学能力林青松 林婷 (16)
高中课标数学必修1A使用感想肖建辉 (19)
教学实践
深入挖掘课本习题是“数学探究”的重要途径田彦武 (21)
新课程理念下创设数学问题情境的探究陈玉生 (26)
“线段的定比分点”教材删改及教学建议李永平 陈奉奎 (29)
苏教版教材中一个问题情境的改进寇恒清 (31)
案例与课例
一则探究式教学案例及反思——平面内n对互不平行的平行直线的最少交点数的探究何国坚 (33)
让“生活”进入数学课堂的一次尝试——教书笔记张仲沛 (36)
一堂“找寻新数列”的探究性教学案例林中虎 (39)
复习与考试
合情推理——高考的新热点陈雪松 (41)
高考数学热点追踪——类比推理题徐卫东 (45)
教学参考
解析几何中十则自悟的新结论王志和 (48)
浅说常数·特征方程赖立新 戴宇 (51)
例谈数学解题中的三种意识唐永 徐秀 (53)
备课参考
椭圆的“类准线”的性质初探苏立标 (55)
椭圆离心率的若干角表示形式丁益民 (57)
三角形中的一个不等式廖炳江 (58)
解题研究
几何方法解三角问题例选郝文华 (59)
构造函数求解非函数问题蒋健敏 (60)
用对称性解题刘青娥 (63)
专题研究
从蝴蝶定理的证明看曲线束的应用潘俊 (64)
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