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熏育极限思想 提高思维质量

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黄益全

重庆复旦中学,400012

数学教学通讯：教师阅读
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国际标准刊号：ISSN 1001-8875
国内统一刊号：CN 50-1064/G4

摘　　要:

极限思想是研究变量在无限变化中的变化趋势的思想，是用无限逼近的方式从有限认识无限，用不变认识变，用近似认识精确的辩证思想．[第一段]

栏目信息:

教学研究

分 类 号:

TP391.72 G633.7

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