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教育 >> 数学教学通讯：教师阅读 >> 2008年2期 >> 摘要

一道课堂例题的探究性教学与反思

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郑观宝

安徽省歙县中学,245200

数学教学通讯：教师阅读

《数学教学通讯：教师阅读》

摘　　要:

1 展示矛盾，引发思维冲突日前在进行《k进制数与十进制数之间相互转化》（人教A版必修3第一章《算法初步》第三节）一节的教学时，举了下面的例题： (共5页)

关键词:

探究性教学例题课堂十进制数相互转化

学科分类:

G633.7[文化、科学、教育、体育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理]　 G633.6[文化、科学、教育、体育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学]

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