学术
国际标准刊号：ISSN 1001-8875
国内统一刊号：CN 50-1064/G4
摘 要:
在人类悠久的发展史上，类比推理方法（注：以下简称为“类推法”）被誉为科学活动中“伟大的引路人”、“人类认知的核心”．而通过数学类推法可发现新的数学知识、寻求到解决数学问题的方法和途径；亦可培养学生的发散思维、创造性思维及合情推理能力；与之相对应的，2003年4月出版的《普通高中数学课程标准》（实验）也把培养学生的类比推理能力作为主要的能力培养目标之一，并且近年来高考试卷中也出现了类比思维的问题．[第一段]
文章出处:
《数学教学通讯：教师阅读》-2008年2期 -35-38页
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