新课程理念下重构数学课程评价体系，促进学生差异发展
陈华安
广东佛山市顺德区客桂职业技术学校,528303
摘 要:
数学课程评价是指任课教师在教学过程中，为促进学生学习和改善教师教学而实施的，对学生学习过程与结果的评价．正确认识与科学实施数学课程评价体系，对有效地进行数学教学改革、促进学生的发展有着十分重要的作用和意义．评价学生学习数学，要把关注学习的结果与过程、学习的水平与学习的情感态度、学生掌握知识技能和提高能力与价值观的变化、学习水平的甄别与发挥主观能动性、定量的认识与定性的分析、 (共3页)
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G633.6[文化、科学、教育、体育 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学]相关文章:
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