注重例题思想方法的提炼——从课本一例题谈起

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竺美月[1] 毛建良[2]

[1]浙江省奉化市武岭中学,315502 [2]浙江省奉化市旅游学校,315500

摘　　要:

数学教学要注重过程的教学，不仅要使学生经历知识的形成过程，更要使学生体会其中所蕴含的数学思想方法。 (共2页)

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