河池学院学报

双月刊1981-01-01年创刊
16开

显示本刊MARC数据
显示本刊DC数据
国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏

英语

研究性学习在英语报刊阅读教学中的运用刍探梁国柱 (1)

浅谈职业院校英语教学的现状及对策罗之尚 (5)

论师生情感与英语教学质量覃素梅 (8)

如何在高中英语教学中提高学生阅读能力房东 (11)

英语教学中“一拖五”方案实施策略林桂莲 (14)

提高少数民族地区学生英语写作能力方法初探罗小萍 (17)

谈英语学困生的转化蒙妙玲 (19)

高考英语完形填空题的解题步骤及方法周双香 (21)

如何构筑高中英语阅读课任务型课堂教学模式仰凤云 (23)

英语语音教学在中学英语学习中的作用李小荣 (26)

影响学生英语学习的心理因素及教师的引导策略黄毅辉 (28)

浅谈新课标下语音教学改革覃利彦 (31)

语文

中国古典文化与学生生活品质的提升——关于高职语文课程开发的思考蒋郁葱 麦齐好 (34)

试论学生作文创新能力的培养韦巧姿 (37)

语文教学中的美育渗透许敏妮 (39)

中学语文实施审美教育的途径陆耀艺 (41)

谈在语文教学中进行美育渗透刘丽芸 (44)

文化学

孤独的追梦者——三毛不同创作阶段的心理学观照朱巍 (46)

论鲁迅小说中人物的伤痕莫芬 (49)

电视节目主持人应具有“人文关怀”理念韦家珩 (51)

论南宁国际民歌节的艺术辐射作用与影响郑星华 梁柰 (54)

职业教育

职校品牌建设的突破口——诚信教育杨有帅 (56)

中等职业学校“工学结合”模式的教学与管理探讨罗顺明 (58)

数学

巧“问”激发思维的积极性覃丽荣 (61)

概念教学中“探究式”的运用——“充要条件”的整体教学实录陈林凡 (63)

对数学学法指导教学实验的思考蔡铸 (66)

数学教学中要“用活”教材莫广翠 (70)

浅谈开放型问题的解答与思考梁健青 (72)

对新教材教学的几点认识林艳 (74)

物理 化学

物理教学中学生非智力因素的培养陆耀明 (76)

《楞次定律》的“引导探究”式教学模式案例分析韦忠相 (78)

论初中生自主学习能力的培养——以物理课程为例江滨 (81)

浅谈学生物理学习兴趣的培养张凤英 (84)

论情感效应与女生物理学习兴趣的培养苏都 (86)

化学教学中应注重非智力因素的培养朱富廷 (88)

试论化学教学中的情感教育吴家宁 (90)

研究·创新·合作·实践——浅谈中学开展教研活动的方式李胜忠 (92)

浅谈诱思教学法在高三化学总复习中的运用黄六斌 (95)

研究性学习在中学化学实验教学中的应用骆如勋 (97)

注重实验教学 培养科学素质覃建光 (99)

体育 生物 音乐

宁波地区中学体育教师科研状况调查与分析岑沛烈 (102)

中学体育教学中提高学生抗挫折能力的思考黄启良 (105)

把思想品德教育寓于体育教学之中韦俊 (107)

创设教学情境提高生物课堂教学的有效性钟玉琼 (109)

浅谈激发学生音乐学习兴趣的四点体会陈秀清 (111)

思政 法律

关于宽严相济刑事政策在办理未成年人犯罪的检察工作探讨吴旭 (113)

如何在教学中培养学生的创新精神和创新能力卢胜 (116)

高中政治课教学中的学科渗透教学黄勇樽 李晓兰 黄德英 (118)

法律基础课程的案例教学韦华江 (120)

倾听·欣赏·赞美——班主任工作的要诀覃柳益 (122)

浅谈吸烟危害与无烟校园建设覃涛 (124)

网络环境下小型图书馆建设新探索何荣任 (126)

无

吴建东美术作品 (F0002)

《河池学院学报》征稿简则 (F0003)