雨量预报方法的评价模型

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摘　　要:

分析研究了2005年全国大学生数学建模的C题：雨量预报方法的评价。目前天气预报员可用来参考的客观预报方法越来越多，气象部门希望建立一种科学的评价预报方法好坏的数学模型与方法。结合该题，作者运用了统计学的观点和气象学知识，从两个不同角度建立了两个评价模型。两个模型均得出了有意义的结论，且结论相互补充；同时，两个模型均具有可推广性。针对该题的第二问，考虑到公众感受，作者对模型又进行了改进，使该模型更具合理性。