植物分类学实验教学改革的探索

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肖春玲 邓贤兰

井冈山学院生命科学系,江西吉安343009

摘　　要:

在更新实验教材、改革实验内容和教学方式、完善考核评分标准、注重学生综合能力培养等方面对植物分类学实验教学进行了有益探索，旨在提高植物分类学实验课教学质量和教学效果。 (共3页)

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