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井冈山师范学院学报
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2005年26卷3期
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新课程理念下的数学学习方式
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黄建平
泰州师范高等专科学校
,江苏泰州225300
《井冈山师范学院学报》
2005年第26卷第3期
摘 要:
现代学习方式的基本特征主要有主动性、独立性、独特性、体验性和问题性.改善学生的数学学习方式,应着力于激活学生的学习经验,拓展学生的探索时空,开展研究性学习活动. (共3页)
关 键 词:
课程改革
数学教学
学习方式
研究性学习
教学目标
中学
学科分类:
G633.6
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文化、科学、教育、体育
>
中等教育
>
各科教学法、教学参考书
>
数学
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