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2007年6期
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运用交流手段 促进学生发展
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蔡明忠
《地理教学》
2007年第6期
摘 要:
现代教育理论强调以学生为本,从学生的发展需要出发,从关注学生的学习与生活体验入手,提高教学效率。教师可以通过交流活动,关注学生的学习与生活体验,激活学生的生活经验,合理挖掘学生的经验资源,丰富教学素材。通过交流活动,引用学生的发言材料,让学生树立学习自信心和激发学习热情,培养学生对学科的认同感,引导学生掌握终身发展所必备的基础知识和基本技能。 (共2页)
关 键 词:
学生发展
交流活动
学习热情
现代教育理论
教学效率
生活经验
教学素材
基础知识
学科分类:
F752.738.7
[
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