教育 >> 成人教育 >> 2006年1期 >> 摘要

现代远程学习者成就动机的培养和激发

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林秀曼 谢舒潇 陈毓超

暨南大学网络与教育技术中心,广东广州510632

摘　　要:

成就动机与学生的学业成绩以置未来成就之间存在着明显的正相关，在远程教育中培养和激发学习者的成就动机有助于学习者克服自主学习过程中遇到的各种困难，从而巩固学习动机，提高学习效果，降低远程教育的辍学率。 (共2页)

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