教育 >> 成人教育 >> 2006年3期 >> 摘要

如何设计有效的网络课程

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李松

北京师范大学教育技术学院,北京100875

摘　　要:

网络课程的开发正处于轰轰烈烈的阶段，但是在网络课程的实践中已经暴露出许多设计上存在的问题。具备怎样的功能和性能的网络课程才是适用于网络教学，是网络课程设计者必须考虑的问题。在设计过程中合理地运用设计原则与策略，将会使网络课程在教学过程中发挥应有的作用。 (共2页)

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