“反思行动”：成人扫盲的新视阈

摘　　要:

传统扫盲教育是一种以个人本位为价值倾向，以培养文本能力为目的的扫盲方式；而“反思行动”是一种能兼顾个人与社会取向，融合知识能力与权力意识的新方法，倡导在民主交流中参与决策。它为巩固和提高扫盲效果提供了双赢的做法。且这种理念可以引入到更多成人领域的应用中去。 (共3页)