教育 >> 成人教育 >> 2006年12期 >> 摘要

高职教育的价值取向研究

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易兰华

湖南商务职业技术学院经贸系,湖南长沙410205

摘　　要:

高职教育的价值取向是我国高职教育实现自我发展与更新的首要问题，也是我国高职教育理论研究的重要问题。从社会、国家、地方政府、企业和个人等不同的角度对高职教育的价值取向问题进行深入的探讨，可以为当前我国高职教育的进一步发展提供一定的理论参考。 (共3页)

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