教育 >> 成人教育 >> 2006年12期 >> 摘要

对我国成人高等远程教育发展特征与模式的思考

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雷丹

华南师范大学继续教育学院,广东广州510631

摘　　要:

高等函授教育、广播电视教育、网络教育作为我国成人高等远程教育的主要形式，在实践发展中存在着种种问题。文章从问题出发，以成人高等远程教育发展动力论、模式论、本质特征论为理论指导，揭示了我国目前成人高等远程教育发展的本质特征，对构建我国科学的远程教育模式进行了理性思考。 (共3页)

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