教育 >> 成人教育 >> 2007年2期 >> 摘要

新世纪成人学习特点及教学原则

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卜庆梅 王淑芳 文志斌

鲁东大学生命科学学院,山东烟台264025

摘　　要:

新世纪成人学习在客观上具有终身性、职业性、实践性的特点，在主观上具有目标的明确性和实用性、学习的自主性和选择性、方法的灵活性与多样性等特点。要适应成人学习的特点，教师在成人教学的过程中既要掌握普通教学的教学原则，又要掌握成人教学区别于普通教学的教学原则，并在实践中创造性地运用，以全面提高成人教学质量。 (共2页)

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