教育 >> 成人教育 >> 2007年2期 >> 摘要

成人高等教育课程开发探讨

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季敏

江苏技术师范学院,江苏常州213000

摘　　要:

长期以来，成人高等教育课程问题没有受到足够的重视，“普教化”现象严重，脱离成人学习者的工作和生活。从成人学习者的角度出发，提出“学习需求导向型”的成人高等教育课程开发观，探讨成人高等教育课程开发的主要流程与策略，将有益于成人课程开发的指导与决策。 (共2页)

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